2024年濟南市濟陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校專業(yè)介紹（專業(yè)清單參考）

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本文目錄一覽：

有以下專業(yè)：

一、計算機類計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡與軟件工程、應用硬件與維護、計算機維護及外設維修、影視及多媒體制作、動漫設計與制作、計算機輔助設計。

二、財經(jīng)類金融保險、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、會計、財務、金融事務、財務管理、財務／會計電算化、涉外會計。

三、機電與機制類模具設計與制造、機電一體化、數(shù)控加工技術、機械制造與自動化、電氣自動化技術、機電數(shù)控、電工與制冷技術、冷擠壓技術、電梯安裝與維修。

四、電子類應用電子技術、電子通訊工程技術、電子信息技術、自動化、電子電器應用與維修。

五、建筑類建筑工程、建筑監(jiān)理與施工、工程測量技術、工業(yè)與民用建筑、房屋建筑工程、環(huán)境工程、建筑施工與管理。

六、醫(yī)科類護理、醫(yī)學營悉枯養(yǎng)、中西醫(yī)結合、應用藥學、中藥、康復治療技術、口腔醫(yī)學技術、醫(yī)學美容、臨床醫(yī)學。

七、園林與種植類設施園藝、果樹與蔬菜、農(nóng)學、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、園林規(guī)劃、觀光農(nóng)業(yè)。

八、養(yǎng)殖類寵物養(yǎng)護與疫病防治、食品營養(yǎng)與檢測、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、食品管理與加工、動物科學。

九、烹飪類烹飪管理、烹飪工藝與營養(yǎng)（西餐方向）、烹飪工藝與營養(yǎng)（中餐方向）、烹飪、烹飪與營養(yǎng)教育。

十、服裝類服裝藝術、服裝模特、服裝設計、紡織工藝、服裝工藝。

十一、文秘類文秘、涉外秘書、財會電算化與文秘、計算機與辦公自動化、商務外語與文秘。

十二、旅游類旅游純指與酒店管理、酒店管理、導游、旅游外語、森林生態(tài)旅游、旅游與乘務。

十三、工業(yè)／化工類應用化學技術、化學工程與工藝、工業(yè)與質量檢驗。

十四、藝術設計類廣告設計與制作、室內(nèi)設計、平面設計、環(huán)境藝術設計、藝術設計、工業(yè)產(chǎn)品設計睜褲洞、珠寶首飾設計、園林設計、攝影攝像技術。

十五、營銷類市場營銷、營銷與策劃、網(wǎng)絡營銷、商品營銷。

十六、音樂／舞蹈類音樂表演、舞蹈。

教學大綱和教材

中等專業(yè)學校的普通文化課、專業(yè)基礎課一般應采用國家教委頒發(fā)的通用教學大綱，專業(yè)課一般應采用學校上級主管部委科教司頒布的教學大綱。

應首先選用國家教委或學校上級主管部委科教司統(tǒng)一組織編印的教材。無統(tǒng)編教材時，可選用基本符合教學大綱要求的其他教材，但需教研組集體討論同意。

1999年左右大學擴招前后，***部屬中專及省屬中專大多升級為學院或并入大學，之后一些省份將地方縣市屬職業(yè)中學改制為新的中專（職業(yè)中專）學校。

2008年起，剩余未升級的絕大多數(shù)四年制中專改為三年制（中職校），明確以就業(yè)、技能為導向的培養(yǎng)目標，目標和學制變化意味著教材、教學內(nèi)容等都要有所調(diào)整。

1、電子商務

培訓目標和就業(yè)方向：

培訓業(yè)務、市場營銷等專業(yè)技術人員，畢業(yè)后從事相關業(yè)務、計算機應用及操作技術或管理工作。如市場預測、商務洽談、商品驗收、促銷、展覽等。

主要課程：

計算機基礎應用、Photoshop圖像處理、市場營銷、基礎會計學、商務英語、商業(yè)法律法規(guī)、電子商務概論、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作、財稅、公共關系與貿(mào)易、應用寫作、商業(yè)實踐、電視系統(tǒng)、數(shù)字視聽原理，管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站建設、現(xiàn)代企業(yè)管理、證券投資。

2、攔如電子技術應用

培養(yǎng)初級、中級電子技術人才，畢業(yè)后從事相關電子技術工作。

主要課程：

電子技術基礎、電氣工程、計算機應用、儀器測量與使用、電氣制圖等。

3、廣播和主持

培養(yǎng)具有廣播電視***傳播和廣播藝術技能，在廣播電視等單位從事廣播節(jié)目主持工作的專門人才。

主要課程：

廣播創(chuàng)作基金會、廣播主持人、電視廣播主持人、藝術作品廣播、廣播介紹、***介紹、廣播電視節(jié)目制作等。

4、機電技術應用

培養(yǎng)具有機電技術理論知識和綜合專業(yè)技能的機電設備、自動化設備、生產(chǎn)線運行維護人員。

主要課程：

計算機基礎、機械制圖與CAD、電工電子技術、車削技術、鉗工技術、金屬工藝、車削操作培訓、鉗工操作培訓等。

5、計算機應用與維護專業(yè)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向：培養(yǎng)初、中級從事計算機專業(yè)工作的技術員，畢業(yè)后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、計算機應用、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、網(wǎng)絡管理等，月工資約1800—5000元。

主要課程：

計算機原理、計算機應用基礎、計算機網(wǎng)絡基礎、CAD輔助設計、三維動畫設計、VBSIC語言及程序設計PHOTOSHOP、Windows、網(wǎng)頁設計、Office辦公自動化、Foxpro、CorelDRAW、多媒體、計算機系統(tǒng)安裝及維護管理、計算機病毒原理防范等。

擴展資料：

中等職業(yè)學校簡稱中等職業(yè)學校，其招生情況列入國家統(tǒng)一招生計劃。畢業(yè)后，人盯逗事局大中職畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室頒發(fā)的就業(yè)登記證（原稱派遣證）有一整套人事***檔案手續(xù)。

在中等職業(yè)學?；虿糠指叩仍盒ＴO立的中專部招收和畢業(yè)的學生（稱中學生）屬于中等教育背景。

在校學生主要學凱衡賣習中等專業(yè)知識，也開展文化課的學習，通常是在九年義務教育結束后進行的，與相應高校（大專、本科）的專業(yè)知識是一種持續(xù)的、漸進的關系。

中專學校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，也是高中教育的一部分。它每年為社會提供大量的專業(yè)人才。

目前的中專有公辦與民辦之分，有普通中專和成人中專之分。

參考資料來源：

百度百科-中等專業(yè)學校

濟南市濟陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校是公辦還是民辦學校？

讀什么專業(yè)有前途？這是一個經(jīng)常被學生問起的問題。其實，前途取決于很多因素，專業(yè)本身并不是決定性的因素。但是，如果你想要選擇一個有前途的專業(yè)，那么你可以考慮以下幾個因素。首先，你要考慮你的興趣愛好。如果你對某一專業(yè)感興趣，那么你就會更加努力地學孫鉛習，這樣你的前途也會更加光明。

濟南市濟陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校公辦還是民辦？答：公辦

濟南市濟陽區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校簡介：濟陽縣職業(yè)中專是我縣比較好一所經(jīng)消枯山東省教育廳命名的公辦職業(yè)中等專業(yè)學校，始建于1967年。自2004年實施二次創(chuàng)業(yè)，學校面貌發(fā)生著日新月異的變化，2008年成功創(chuàng)建成為***重點中等職業(yè)學校，往年成功建設成為山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校。學校占地則橋好面積178894.48平方米，建筑面積64360.94平方米，教職工215人，在籍學生2350人。近年來，學校以建設特色鮮明的職教名校為目標，堅持立德樹人，服務發(fā)展，加強特色品牌建設，發(fā)展內(nèi)涵提升質量，走上持續(xù)、健康、快速、科學發(fā)展的快車道。

學校基礎條件優(yōu)越。堅持長遠規(guī)劃、精心布局的原則，不斷完善基礎設施，實現(xiàn)了辦公、教學、實訓、生活、運動五區(qū)分離。按照“建設、發(fā)展、創(chuàng)新、提升”的發(fā)展思路，不斷加強基礎能力建設，建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、高端制造業(yè)三大專業(yè)群15個專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術、數(shù)控技術應用、機電技術應用專業(yè)被評為濟南市示范專業(yè)，2015達到山東省示范專業(yè)標準。專業(yè)實訓基地設施完善，實訓設備總值達2378.59萬元，數(shù)控機加工車間被評為山東省示范實訓基地。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色突出，建設成為山東省品牌專業(yè)，發(fā)展成為山東省學徒制試點單位，建設完成濟南市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實訓基地。作為山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高水平協(xié)作組牽頭學校，牽頭成立濟南市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育集團，多年來連續(xù)成功承辦全市中職院?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能大賽、山東省手工制茶大賽都取得圓滿成功。

學校師資實力雄厚。加強三支隊伍建設提升教學科研能力，建成一支務實高效的***隊伍、精細負責的班主任隊伍、敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍。學校重點加強專業(yè)化師資隊伍建設，通過選派教師參加國家和省市級專業(yè)培訓、校本培養(yǎng)、外派交流、企業(yè)實踐等方式，增強教師專業(yè)技能和業(yè)務能力，形成齊頭并進、爭先創(chuàng)優(yōu)地良好局面。

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職高專業(yè)主要有幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、會計、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、派答美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等。1、職高都有什么專業(yè)專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財會、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術、服裝、服飾藝術、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動漫等。職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般簡稱高中或者高中階段。一般來說職高和普高（普通高中）并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中，要求技術性和職業(yè)性重要。而普高則要求文化性重要、職業(yè)高中簡稱“職高”。學習課程：職業(yè)高中主要是針對專業(yè)技術性的高塵舉慧中，在職業(yè)高中里不但要學習高中的基本課程（包括數(shù)學、語文、英語、物理、化學、政治、歷史等），還要學習一些專業(yè)知識（所在專業(yè)有關）在社會上職業(yè)高中證書在對口專業(yè)上更有競爭力，因為職業(yè)高中是重點培養(yǎng)技術性人才，所以更有競爭力。2、職校好專業(yè)介紹幼兒教育：幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒語言與文學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動教程、幼兒園管理、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、口語、手工、形象設計服裝設計與模特表演：服裝結構制圖、服答隱裝設計基礎、服裝設計效果圖、服裝設計與模特表演、服裝工藝和CAD打樣、服裝色彩學、形象設計。數(shù)控技術與模具設計：機械制圖/CAD、機械設計基礎、數(shù)控加工工藝及課程設計、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、Cimatron、Pro/E，模具加工流程。汽車商務與數(shù)控技術：汽車技術應用、汽車營銷、汽車鈑金與涂裝、汽車運用與維修、汽車維修與汽車評估、CAD、數(shù)控加工編程與操作(數(shù)控車、銑)、電子商務。

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