貴州往年什么計算機學校就業(yè)

貴州** *什么計算機學校就業(yè)？我們很多同學選擇讀職校只是為了以后就業(yè)。所以在找學校的時候，關注就業(yè)的同學問的最多的就是學校的就業(yè)保障條件，就是想讀完中專有個好的就業(yè)。老師收到了很多學生的詢問，所以他會告訴他們這件事。

貴陽第二鐵路局技校

貴陽第二鐵路局技工學校，隸屬于大型國有企業(yè)中鐵二局，創(chuàng)建于上世紀80年代。是經(jīng)貴州省人力資源和社會保障廳、貴陽市教育局批準，集學歷教育、技能培訓、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務為一體的國有技工學校(職業(yè)技術學校)。建校40年來，培養(yǎng)技能人才2萬余人，先后獲得貴州省高技能人才培養(yǎng)基地、貴州省職業(yè)技能鑒定先進集體等榮譽稱號。

學校就業(yè)保障

1.制度保障

★學生入學時，學校與學生簽訂《就業(yè)安置保障協(xié)議》，確保思想品德好、身體狀況好、行為習慣好、專業(yè)理論合格并取得相關技能等級證書或職業(yè)技術職稱證書的畢業(yè)生進入對口企業(yè)，在合適的崗位找到工作。

2.機制保障

學校成立學生就業(yè)安置部，根據(jù)學生職業(yè)發(fā)展需要，著眼于學生更大的成長發(fā)展空，嚴格篩選就業(yè)單位。

學校入學渠道

畢業(yè)生可通過國家主管部門相關統(tǒng)一招生考試取得高職高專全日制統(tǒng)招學籍，畢業(yè)后可繼續(xù)攻讀本科或研究生；也可以通過成人教育、自學考試、網(wǎng)絡教育、國家開放大學等學習形式獲得大?；虮究粕矸?。

學校管理模式[/s2/]

管理:采用軍事化教育管理模式，構建六大管理體系:古典校園現(xiàn)代化、宿舍內(nèi)部標準化、課堂文化專業(yè)化、職業(yè)形象標準化、人文關懷常態(tài)化、藝術培訓個性化是管理核心；

學生管理:學校周一至周五全休，學生不得離校，遇特殊情況需書面請假；周六和法定節(jié)假日，管理層半開放。學生只有向值班老師登記后才能離開學校。輔導員和老師會定期向家長匯報學生的表現(xiàn)。為了關愛學生，學校在每個班級配備一名專職輔導員老師和一名軍訓教官，與學生一起學習、生活、工作、活動，全面負責班級思想政治教育，全面輔導學生提高學習質(zhì)量，全面督促學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，全面培養(yǎng)學生個體***生活能力。

其實現(xiàn)在很多職業(yè)學校都有專門的就業(yè)保障，都有自己的合作就業(yè)單位，也會和學生簽訂就業(yè)合同。不過，老師個人認為，想要有一份好工作，最重要的還是要有自己扎實的專業(yè)技能。只有自己的技能到位了，才能在企業(yè)有好的出路。所以，學生就業(yè)的關鍵在于你自己。

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