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貴陽長城幼兒師范職校往年招生簡章

2024-11-15 00:39:41

貴陽長城幼兒教師職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

特定主題

對口研究/主要方向

招生計(jì)劃

學(xué)制(中專+大專)

幼兒園教師學(xué)校

中專對接/大專聯(lián)合辦公

100

3+3

貴陽長城幼兒師范職業(yè)學(xué)校德育工作

做好德育工作是學(xué)校積極推進(jìn)技能型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是促進(jìn)學(xué)生健康成長和未來發(fā)展的重要保證。為了真正落實(shí)學(xué)校德育的首要地位,學(xué)校非常重視德育管理體系的建設(shè):

一是成立了以校長為組長的德育工作***小組,建立了以校長為組長,分管副校長為副組長,政教處、班主任為副組長的分級管理體系。

二是引進(jìn)駐校教官和軍事教官,協(xié)助學(xué)校軍事化,加強(qiáng)學(xué)生德育管理;

第三,成立學(xué)生會(huì)和學(xué)校糾察隊(duì),形成學(xué)校學(xué)生行為糾察隊(duì)、學(xué)生會(huì)德育部、宿舍管理部、體育部綜合協(xié)調(diào)管理的新格局;四是在教職工中樹立人人都是德育工作者的思想,要求全員參與德育工作,開好每一個(gè)專題的班會(huì),做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人,使德育滲透到教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的各個(gè)方面,貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程。

教育要以人為本,尊重學(xué)生,分析學(xué)生,研究學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校嚴(yán)格要求全體教師牢固樹立以身作則、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)取、率先垂范的師德理念。打造了一支以高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生、以良好的形象影響學(xué)生的德育隊(duì)伍,進(jìn)一步形成了“講政治、講正氣、勤奉獻(xiàn)、做示范”的良好教風(fēng)。

特色活動(dòng)開發(fā)質(zhì)量。多年來,我們秉承“以精神文化引導(dǎo)人,以環(huán)境文化熏陶人,以制度文化約束人,以評價(jià)先行激勵(lì)人,以言行規(guī)范人”的學(xué)校文化建設(shè)理念,逐步豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng),逐步構(gòu)建學(xué)校德育特色活動(dòng)。

學(xué)校要認(rèn)真做好日常的思想教育活動(dòng)。每周的升旗儀式和國旗下的講話都會(huì)滲透愛國主義教育;每周主題班會(huì),結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)生活情況,討論文明禮儀、道德教育、理想等,使學(xué)生樹立正確意識(shí);有效利用清明節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日,開展祭掃烈士墓、愛黨愛國、尊師愛生等活動(dòng),開展思想教育,及時(shí)糾正學(xué)生思想航向,樹立積極向上的思想意識(shí)。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,做好學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的定位。不要拉大與學(xué)生實(shí)際需求的差距,把制度化的東西常規(guī)化,人性化。充分了解學(xué)生心理,交心、交心,主動(dòng)拉近與學(xué)生的距離,建立友誼關(guān)系,讓學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)順從。

目前,我們正增加學(xué)校德育的撥款,讓成功的德育成為推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

與群眾組織一起組織學(xué)生會(huì)建設(shè)活動(dòng)。

目前,我校***下設(shè)1個(gè)總團(tuán)支部和4個(gè)團(tuán)支部,共有團(tuán)員352人。建立了校學(xué)生會(huì),兩個(gè)系學(xué)生會(huì),一個(gè)社團(tuán)。社區(qū)的活動(dòng)非常精彩。目前有4個(gè)專業(yè)技能、興趣愛好等社團(tuán)。其中學(xué)?;@球協(xié)會(huì)多次參加中職運(yùn)動(dòng)會(huì),***成功舉辦五四、國慶聯(lián)歡會(huì)。

以上是邊肖整理的貴陽長城幼兒教師職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃。更多信息請繼續(xù)關(guān)注招生網(wǎng)。每個(gè)學(xué)院的招生都很開放,不用擔(dān)心沒有學(xué)校可以就讀。只要你有讀書的欲望,遲早能找到自己滿意的學(xué)校。

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