全國(guó)助聽(tīng)器驗(yàn)配師證報(bào)考流程是什么，哪里可以考證

助聽(tīng)器驗(yàn)配師證報(bào)考流程是什么，哪里可以考證　　目前，我國(guó)需要配戴助聽(tīng)器的聽(tīng)力者約2700萬(wàn)人，按每400名患者配備1名助聽(tīng)器驗(yàn)配師的比例，我國(guó)預(yù)期需要助聽(tīng)器驗(yàn)配師6萬(wàn)多人，而當(dāng)前的從業(yè)人員數(shù)尚不足預(yù)期人數(shù)的20%。美國(guó)、澳大利亞等發(fā)達(dá)業(yè)已實(shí)行助聽(tīng)器驗(yàn)配師的制度。

　　尤其是現(xiàn)在助聽(tīng)器產(chǎn)品越來(lái)越豐富、服務(wù)越來(lái)越完善，這也為助聽(tīng)器驗(yàn)配師帶來(lái)了更廣闊的發(fā)展前景。助聽(tīng)器驗(yàn)配師職業(yè)書(shū)的報(bào)考條件是什么，對(duì)于考生的要求是怎樣的。10.助聽(tīng)器驗(yàn)配師證書(shū)是學(xué)員技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的；11.助聽(tīng)器驗(yàn)配師證書(shū)是學(xué)員崗位職責(zé)落實(shí)及崗位技能的重要依據(jù)；12.助聽(tīng)器驗(yàn)配師證書(shū)對(duì)就業(yè)非常有幫助。

　　尤其是現(xiàn)在助聽(tīng)器產(chǎn)品越來(lái)越豐富、服務(wù)越來(lái)越完善，這也為助聽(tīng)器驗(yàn)配師帶來(lái)了更廣闊的發(fā)展前景。助聽(tīng)器驗(yàn)配師職業(yè)書(shū)的報(bào)考條件是什么，對(duì)于考生的要求是怎樣的。10.助聽(tīng)器驗(yàn)配師證書(shū)是學(xué)員技術(shù)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的；11.助聽(tīng)器驗(yàn)配師證書(shū)是學(xué)員崗位職責(zé)落實(shí)及崗位技能的重要依據(jù)；12.助聽(tīng)器驗(yàn)配師證書(shū)對(duì)就業(yè)非常有幫助。

　　從業(yè)人員須取得證書(shū)并經(jīng)過(guò)90天以上的實(shí)習(xí)才能從事助聽(tīng)器驗(yàn)配工作。同時(shí)要求驗(yàn)配師具有簡(jiǎn)單的助聽(tīng)器故障處理能力，能解決簡(jiǎn)單故障和助聽(tīng)器的日常工作。目前的助聽(tīng)器驗(yàn)配師等級(jí)有初級(jí)(四級(jí))驗(yàn)配師、驗(yàn)配師、二級(jí)驗(yàn)配師等。

助聽(tīng)器驗(yàn)配師證報(bào)考流程是什么，哪里可以考證

　　聽(tīng)力損失對(duì)兒童語(yǔ)言和交流能力的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，會(huì)使他們因聾致啞，學(xué)習(xí)進(jìn)展，交流能力下降，將來(lái)求職受阻，難以履行工作職責(zé)等。隨著老齡社會(huì)的到來(lái)，老年性聽(tīng)力在我國(guó)呈明顯之勢(shì)。上述聽(tīng)力者如能及時(shí)助聽(tīng)器驗(yàn)配及聽(tīng)力服務(wù)，絕大部分能使聽(tīng)力補(bǔ)償，和健聽(tīng)人士一樣參與社會(huì)活動(dòng)，生活。

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