銅仁農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校詳細(xì)介紹
有能力的人善于自己尋找機會,弱者抓不住機會。學(xué)生要有大局觀念,不要為了一時的快樂而放棄學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他們活在自己的世界里是沒有前途的。下面老師就給同學(xué)們詳細(xì)介紹一下銅仁市農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校,供大家參考。
學(xué)校介紹
學(xué)校坐落于***西部***的梵天凈土城市——桃源銅仁。辦學(xué)歷史最早可追溯到抗戰(zhàn)國民***教育部于1938年創(chuàng)辦的國立三中江口分校農(nóng)學(xué)部。2002年6月,經(jīng)貴州省人民***批準(zhǔn),由銅仁市農(nóng)業(yè)學(xué)校(原國家重點中專)、銅仁市衛(wèi)生學(xué)校、銅仁市財政學(xué)校、銅仁市商業(yè)職工中等職業(yè)學(xué)校、銅仁市高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校組建公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院所辦的銅仁中等職業(yè)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校。是銅仁市職業(yè)教育政校企合作理事會常務(wù)副理事長單位,2010-2011年全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗院校,教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)水平評估***單位,貴州省大學(xué)生思想政治教育工作評估***單位。
往年7月28日,由湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院牽頭,銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院等64所職業(yè)院校共同發(fā)起成立“全國職業(yè)院校***扶貧合作聯(lián)盟”。銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由銅仁市農(nóng)業(yè)學(xué)校(原國家重點中專)、銅仁市衛(wèi)生學(xué)校、銅仁市金融學(xué)校、銅仁市商業(yè)職工中等職業(yè)學(xué)校、銅仁市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2002年6月組建的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。我們學(xué)院的歷史可以追溯到1938年。在75年的發(fā)展歷程中,為銅仁乃至貴州省的經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬計的專業(yè)技術(shù)人才。銅仁職業(yè)學(xué)院一直堅持走“質(zhì)量興院、人才強院”之路。目前有12所中專學(xué)校,面向全國26個省、市、自治區(qū)招生,開設(shè)42個高職專業(yè),教職工626人,全日制學(xué)生15000余人。是教師教育的基礎(chǔ)。學(xué)院自成立以來,實施了教授培養(yǎng)工程、研究生培養(yǎng)工程、雙師型教師培養(yǎng)工程三大工程,加強師資隊伍建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有教授43人,副職稱146人,碩士、博士216人,雙師型教師341人。省級管理專家1名,市級管理專家5名。學(xué)校建有生物技術(shù)和制藥技術(shù)實訓(xùn)中心8個,生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、醫(yī)技實訓(xùn)中心、苗圃園等生產(chǎn)性實訓(xùn)基地16個。學(xué)院與293個企業(yè)、村合作建立了實訓(xùn)基地,形成了集教、學(xué)、做、研、推、訓(xùn)、產(chǎn)于一體的多功能實訓(xùn)基地。學(xué)院擁有***財政支持的生物制藥實訓(xùn)基地、電子信息產(chǎn)業(yè)技能人才培訓(xùn)基地、***扶貧辦勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、貴州省職業(yè)教育生物制藥骨干教師培訓(xùn)基地、貴州省第35所國家職業(yè)技能鑒定所、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定站等。學(xué)院擁有國家茶產(chǎn)業(yè)體系銅仁茶葉綜合實驗站、貴州省中獸藥工程研究中心、銅仁市產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、銅仁市***獸藥研究所、銅仁市***醫(yī)藥研究所、銅仁市***文化研究所、銅仁市高等職業(yè)教育研究所等26個R&D機構(gòu)。近年來,共立項各類項目169項,獲得省市科技進步獎、人文社科獎和教學(xué)成果獎65項,獲得國家發(fā)明專利6項。發(fā)表論文2200篇,其中573篇發(fā)表在中文核心期刊上;出版專著61部;110本主要(參考)教材。學(xué)院以“以德育人、以技立業(yè)、服務(wù)新農(nóng)村”為辦學(xué)理念,以“與地方經(jīng)濟發(fā)展互動、與專業(yè)崗位需求同步”為專業(yè)建設(shè)理念,構(gòu)建高職德育“五位一體”模式,形成“校地合作、系村共建、多元結(jié)合”辦學(xué)模式,深化教育教學(xué)改革,打造地方產(chǎn)業(yè)需求、***引導(dǎo)扶持、學(xué)院跟蹤服務(wù),讓畢業(yè)生扎根農(nóng)村,“下得去、留得住、留得住”近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率95%以上,返鄉(xiāng)率80%以上。是教育部高職人才培養(yǎng)工作水平評估***單位,貴州省大學(xué)生思想政治教育工作評估***單位,省級示范性高職院校建設(shè)單位,國家骨干高職院校首批40個項目建設(shè)單位,2010-2011年全國畢業(yè)生就業(yè)典型體驗院校,銅仁市職業(yè)教育政校企合作理事會常務(wù)副主任單位。學(xué)院牽頭的銅仁中等職業(yè)學(xué)校是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校?!爸参锼幧a(chǎn)技術(shù)教學(xué)團隊”是***教學(xué)團隊,“大學(xué)生文化修養(yǎng)教學(xué)團隊”和“植物生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)團隊”是省級教學(xué)團隊?!薄秷@林植物鑒定技術(shù)》是國家精品課程。藥用植物鑒定技術(shù)、實用園林植物鑒定技術(shù)、大學(xué)生文化素養(yǎng)、中醫(yī)診療技術(shù)等8門省級精品課程。貴州有一支***獸藥R&D科技創(chuàng)新人才隊伍。
文章標(biāo)題:銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校詳細(xì)介紹
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