貴陽市新城職業(yè)學校，汽車運用與維修技術專業(yè)介紹

貴陽新城職業(yè)學校汽車運用與維修技術專業(yè)簡介

主要課程:機械設計、機械檢驗、機械制造技術、機械設計、金屬工藝、電氣原理、工程制圖、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電氣設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車應用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術與設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代汽車理論和汽車檢測技術知識，能夠從事汽車維修檢測行業(yè)新技術開發(fā)、汽車檢測、機點維修、車身維修、汽車美容及相關業(yè)務管理的高技能專業(yè)人才。

技能型人才培養(yǎng)應突出的特點:本專業(yè)培養(yǎng)和造就技能型人才，特別強調以下知識、技能和態(tài)度。

(1)了解汽車維修企業(yè)的生產流程，具有初步的企業(yè)生產經(jīng)驗；

(2)能夠分析和解決一般技術問題(如診斷、檢測等。)本專業(yè)，并具備前期工作計劃、組織、實施和評估的能力；

(3)能閱讀一般專業(yè)外文技術資料，并附有參考書；

(4)良好的人際溝通能力、團隊合作精神和客戶服務意識；

(5)具備安全生產、環(huán)境保護、汽車維修等法律法規(guī)相關知識和技能。

基本專業(yè)能力

本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下知識和技能。

(1)具備基本的計算機操作能力；

(2)具備機械、材料、電工、電子、液壓技術等基礎知識。本專業(yè)必備；

(3)具有基本的讀圖和繪圖知識，能看懂總裝配圖，能畫簡單零件圖，能測量零件；

(4)汽車結構、使用性能、檢測、維護、修理和駕駛的知識和技能；

(5)掌握汽車維修企業(yè)1 ~ 2個崗位所需的業(yè)務知識和基本技能，有初步經(jīng)驗并取得相應的職業(yè)資格證書。

教育改革

隨著近年來我國汽車產業(yè)的快速發(fā)展，相關人才尤其是合格的汽車維修人才嚴重短缺。雖然我國各級教育的學校，包括綜合性大學、高等職業(yè)技術學院、中專、技校、職業(yè)中學都陸續(xù)開設了汽車相關的專業(yè)，每年都有很多汽車專業(yè)的畢業(yè)生，但是仍然不能滿足市場的需求。主要原因是汽車專業(yè)的教學不能與就業(yè)市場很好地銜接和匹配，教學內容與實際職業(yè)技能需求脫節(jié)，不能與企業(yè)中各個崗位的職業(yè)任務很好地結合，跟不上技術更新的步伐，導致產品與客戶需求的距離越來越大。之前很多職業(yè)院校都在一定程度上大力推進一體化模塊教學，但仍存在一些不適應實際崗位的問題，如學科課程體系和理論教學內容，忽視企業(yè)在規(guī)模、條件、工作流程、工作情境等方面的差異，淡化崗位任務的完成，人才培養(yǎng)難以滿足企業(yè)“零距離”需求。為此，近兩年，一些高職院校開始嘗試新的教學改革——高職任務驅動教學改革。

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