貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校廣受家長、學(xué)生青睞

隨著我國人口老齡化的發(fā)展，患慢性病的患者越來越多，社會對醫(yī)療護(hù)理專業(yè)人才的需求也越來越大，因此上衛(wèi)校的人數(shù)也越來越多。據(jù)悉，貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校廣受家長和學(xué)生青睞。原因是什么？志忠老師。com整理了相關(guān)資料，供大家參考。

貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校簡介:

畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校由1958年創(chuàng)建的畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校和1978年創(chuàng)建的畢節(jié)第二衛(wèi)生學(xué)校合并而成，成立于2006年。1999年被***表彰為“全國***團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位”，2005年被教育部批準(zhǔn)為重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年被貴州省人民***列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”，2012年被教育部批準(zhǔn)， 國家人力資源和社會保障部、財政部中等職業(yè)教育改革發(fā)展國家示范學(xué)校建設(shè)規(guī)劃“第二批建制學(xué)?！保侨【o缺護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)基地。

貴州畢節(jié)衛(wèi)生學(xué)校的特色與成就:

1、目標(biāo)定位“滿足市場需求”。積極推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變，堅持“以服務(wù)為導(dǎo)向、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為中心”的辦學(xué)方針，準(zhǔn)確定位培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，努力構(gòu)建適合基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，努力提高教育效益。

2.學(xué)科建設(shè)突出“專業(yè)性”。多年來，學(xué)校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實(shí)、學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。近年來，學(xué)校教師在各類刊物上發(fā)表論文200余篇，主編教材教輔書15種，參與編輯教材教輔書30余種。* * ****特殊津貼1人，畢沈教育獎勵基金獎4人，全國* * *教師2人，市管專家1人，黃炎培職業(yè)教育***教師獎1人。列入醫(yī)療事故鑒定專家?guī)斓?5人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。2007年，學(xué)校創(chuàng)辦了內(nèi)部學(xué)術(shù)期刊《畢節(jié)衛(wèi)校學(xué)報》，每年出版4期，為提高學(xué)校教師的教學(xué)科研水平提供交流平臺。

3.學(xué)生培養(yǎng)中的“注重素質(zhì)教育”。學(xué)校秉承“仁愛、博愛、學(xué)醫(yī)”的校訓(xùn)和“學(xué)醫(yī)、學(xué)練、精練、實(shí)用”的辦學(xué)理念。加強(qiáng)學(xué)生管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合，形成良好的教學(xué)、管理、服務(wù)、環(huán)境育人環(huán)境，使優(yōu)良教風(fēng)與優(yōu)良學(xué)風(fēng)并行，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。1981年至1984年，學(xué)校護(hù)士、醫(yī)生等專業(yè)在全省衛(wèi)生、護(hù)理學(xué)校統(tǒng)考中獲得“四連冠”；從1991年到1992年，在全省15所中等護(hù)理學(xué)校中，統(tǒng)一了護(hù)士和醫(yī)生的學(xué)生基礎(chǔ)課和臨床課，我校四門課程總成績?yōu)槿? * *名。1999年6月，兩個護(hù)士班參加了全省80多所中專學(xué)校的數(shù)學(xué)、英語統(tǒng)考，我們學(xué)校兩門課的平均分是* * *。從2003年開始，我校組織中職、高職護(hù)生參加省級護(hù)理技能競賽。參賽學(xué)生獲得“特等獎”等獎項(xiàng)，獲獎率達(dá)95%以上。還代表貴州省參加了全國護(hù)理技能大賽，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校團(tuán)體總分一直保持全省前三。從2012年開始，我校護(hù)理與助產(chǎn)專業(yè)的及格率明顯上升，2012年及格率為70.44%，高出全省平均水平20個百分點(diǎn)。2013年合格率為76.25%；往年通過率87.9%，成績顯著。

4.學(xué)生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程學(xué)生管理機(jī)制”，制定教職工“一崗雙責(zé)”工作制度，堅持“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”的教育理念和“以學(xué)生為中心，關(guān)愛為前提”的管理服務(wù)理念，建立學(xué)生幫扶機(jī)制和家長聯(lián)系制度，注重學(xué)生思想教育、心理健康教育和安全教育，加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自我管理能力的培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生管理。

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