今日/資訊：救生員證去哪里考

/資訊：救生員證去哪里考 

　　游泳安全保障從其構(gòu)成的實體要素來看,主要包括游泳者、溺水者、救生員、救生器材和五大要素。其中游泳者、溺水者、救生員構(gòu)成水上救生的人的要素,救生器材和構(gòu)成水上救生活動的物的要素。各要素之間是相互聯(lián)系、相互作用的。 

公共衛(wèi)生管 理師做什么 　　

協(xié)助衛(wèi)生部門落實食品衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、愛國衛(wèi)生、婦幼衛(wèi)生、集體無償獻(xiàn)血、傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等工作。負(fù)責(zé)督促單位為員工辦理食品飲料、飲用水衛(wèi)生許可證、健康證。沒有自設(shè)食堂的餐飲單位，必須嚴(yán)格審核餐飲單位資質(zhì)。本單位發(fā)生傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應(yīng)當(dāng)及時向區(qū)社會發(fā)展局和區(qū)內(nèi)疾控工作站報告，做好疫情報告記錄。積極配合衛(wèi)生部門及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者、疑似患者或病原體攜帶者及密切者，協(xié)助采取措施，切斷傳播途徑，協(xié)助衛(wèi)生部門做好傳染病應(yīng)急疫苗接種工作。

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　　不僅對游泳課如何教學(xué)關(guān)注少，有的地區(qū)甚至還在探討要不要進(jìn)行游泳課程的實施。我國教育者對游泳沒有一個正確的認(rèn)識。認(rèn)為水上運動代表著不可預(yù)知的危險，影響校園安全。但是游泳的普及才能的發(fā)生，學(xué)校無疑是好的場所，家長的觀念參差不一，有的家長會讓參加暑期培訓(xùn)班，有的家長對游泳并沒有概念并不覺得游泳是一項必須的技能，也不知道學(xué)習(xí)游泳有什么用。

要求
公共衛(wèi)生管 理師證書要求應(yīng)試者具備以下條件：
1. 具有大學(xué)本科及以上，或者具有相當(dāng)于大學(xué)本科及以上的水平。
2. 具有從事公共衛(wèi)生工作2年及以上的工作經(jīng)歷。
3. 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
備考
備考公共衛(wèi)生管 理師證書需要以下：
1. 熟悉大綱，了解內(nèi)容和形式。
2. 建立知識體系，重點公共衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等專業(yè)知識。
3. 注重實踐能力，通過實習(xí)、實踐等應(yīng)用能力。
4. 多做模擬題和歷年，熟悉形式和命題規(guī)律。
5. 合理安排時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），不要壓力，保持良好的心態(tài)和健康的。

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　　在大城市中小學(xué)泳池設(shè)備相對較為完善，但在一些相對落后地區(qū)，可能還不具備或者設(shè)施不完善，安全性得不到保障。這就阻礙了游泳教學(xué)的進(jìn)行。如果想要普及游泳，首先要解決游泳設(shè)施問題。[2]2.觀念我國在十多年前對青少年的要求就是“人人會游泳，個個懂救生“，但是游泳課程在學(xué)校的實施情況并不如人意。

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