官方發(fā)布：易學(xué)文化傳承師證報(bào)名考試中心

發(fā)布：易學(xué)文化傳承師證報(bào)名中心

　?。?）中級(jí)班要求：a、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)政策；b、背誦《大學(xué)》《中庸》+《規(guī)》；c、學(xué)習(xí)其中一部經(jīng)典；d、熟練其中一部經(jīng)典講解技能。（3）班要求：a、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)政策；b、背誦《大學(xué)》《中庸》+《孝經(jīng)》+《規(guī)》；c、學(xué)習(xí)其中一部經(jīng)典；d、熟練其中一部經(jīng)典講解技能。

　　不過(guò)，有趣的是，該學(xué)員崗位培訓(xùn)項(xiàng)目居然是“職工基本職業(yè)素質(zhì)”，而非證書上的“文化教學(xué)崗位（初級(jí)）”。記者就此了就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心，一位工作人員告訴記者，證書只要能在網(wǎng)上查著就。他們也的確和有些公司合作有“職工基本職業(yè)素質(zhì)”培訓(xùn)項(xiàng)目，且該培訓(xùn)項(xiàng)目包含有許多課程，而文化教學(xué)崗位屬于該培訓(xùn)項(xiàng)目。

國(guó)學(xué)講師職責(zé)：

國(guó)學(xué)講師崗位職責(zé) 崗位職責(zé):
負(fù)責(zé)書院國(guó)學(xué)課程的課堂教學(xué),并收集反饋信息,完善教學(xué);
參與書院培訓(xùn)項(xiàng)目的教學(xué)和學(xué)生工作;
協(xié)助研發(fā)國(guó)學(xué)課程,包括教案編寫、課堂設(shè)計(jì)、課件等;
以企業(yè)文化(文化素養(yǎng))宣導(dǎo)、移植為工作重點(diǎn);
協(xié)助其他部門與同事,共同參與書院的其他相關(guān)事務(wù);

發(fā)布：易學(xué)文化傳承師證報(bào)名中心　　國(guó)學(xué)（文化）報(bào)考等級(jí)及認(rèn)證國(guó)學(xué)（文化）共分為三個(gè)等級(jí)：國(guó)學(xué)（文化）；中級(jí)國(guó)學(xué)（文化）；初級(jí)國(guó)學(xué)（文化）；初級(jí)：150分科目滿90分為合格，100分60分為合格中級(jí)：150分科目滿90分為合格，100分60分為合格：15。

國(guó)學(xué)講師證書適合以下人群考？

1. 幼兒園、小學(xué)等學(xué)校的，可以將國(guó)學(xué)講師證作為自身能力的機(jī)會(huì)。

2. 學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生，可以通過(guò)國(guó)學(xué)講師證的為自己爭(zhēng)取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，自己的簡(jiǎn)歷。

3. 想要學(xué)習(xí)文化，和孩子良好品格的家長(zhǎng)。

4. 對(duì)文化感的人群。

發(fā)布：易學(xué)文化傳承師證報(bào)名中每年組織2次；其中，上半年報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）一般為1月份，下半年報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）一般為9月份。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到語(yǔ)言文字工作會(huì)頒布的《普通話水平等級(jí)》二級(jí)乙等（含）以上，其中語(yǔ)文、對(duì)外漢語(yǔ)不低于二級(jí)甲等，不低于一級(jí)乙等。

kangirhn

文章標(biāo)題：官方發(fā)布：易學(xué)文化傳承師證報(bào)名考試中心

本文地址：http://cnepay.cn/show-689917.html

本文由合作方發(fā)布，不代表吾愛搜學(xué)網(wǎng)立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：吾愛搜學(xué)網(wǎng)