貴州省物資學校房地產營銷與管理專業(yè)招生如何「中職」

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專業(yè)類別：財經商貿類

專業(yè)代碼：122000

專業(yè)名稱：房地產營銷與管理

專業(yè)方向：房地產營銷策劃

一、招生對象與學制

招生對象：招收初中畢業(yè)生或同等學歷者

學制：三年

二、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適合我國房地產行業(yè)變化需要，有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國，熱愛社會主義事業(yè)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握必需的文化基礎知識，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，具有良好的思想素質、身體素質、專業(yè)素質,具有相應的綜合職業(yè)能力，畢業(yè)后能從事房地產開發(fā)、管理、估價、營銷、策劃、銷售服務工作的應用型專門人才。

（二）業(yè)務規(guī)格

1、知識結構

⑴具有本專業(yè)所必需的文化基礎知識。

⑵掌握本專業(yè)必需的經濟理論。

⑶掌握房地產知識及市場營銷基本理論。

⑷掌握建筑識圖與構造、工程招投標與合同管理方面的基本理論和知識。

⑸熟悉經濟法基礎知識及房地產業(yè)務方面常用的經濟法規(guī)。

⑹熟悉房地產經營管理的基本知識。

⑺掌握房地產估價等方面的知識。

⑻掌握常用應用文的寫作知識和房地產推銷工作的公關禮儀、語言藝術。

⑼掌握現產權登記發(fā)證及產籍管理實務方面的基本知識。

⑽掌握電子計算機的基本知識，熟悉相關的物業(yè)管理及實務方面的知識。

2、能力結構

⑴具有較強的***從事房地產交易的業(yè)務能力。

⑵具有開拓房地產市場和組織房地產市場經營活動的實施、應變、協調能力。

⑶具有溝通能力、合作能力和決策能力。

⑷具有一定的房地產會計核算和對房地產經濟活動進行統(tǒng)計分析的能力。

⑸具有依法經營和運用法律法規(guī)維護企業(yè)利益的能力。

⑹具有社會公關能力、較強的口語表達能力和基本談判能力。

⑺具有本專業(yè)使用電子計算機的操作能力和熟練的電子商務能力。

⑻具有房地項目管理及房地產工程招投標與合同管理的能力。

⑼具有謀職能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。

3、證書要求

⑴普通話三甲證書

⑵計算機等級證書

⑶職業(yè)技能證書

4、就業(yè)范圍與機會

房地產營銷與管理專業(yè)的畢業(yè)生，主要面向房地產經營企業(yè)、基層房地產管理單位，從事房地產咨詢、營銷與租售、房地產物業(yè)管理、房地產中介組織、房地產營銷策劃、房地產銷售服務等工作。

三、畢業(yè)標準

總學分≥178學分。

四、課程設置說明

(一)公共文化課平臺

1、(G1101)職業(yè)生涯規(guī)劃

內容：主要講授職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想,職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇,職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施,職業(yè)生涯與就業(yè)、創(chuàng)業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調整。

要求：引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

2、(G1102)職業(yè)道德與法律

內容：主要講授習禮儀，講文明；知榮辱，有道德；弘揚法治精神，當好國家公民；自覺依法律己，避免違法犯罪；依法從事民事經濟活動，維護公平正義。

要求：提高學生的職業(yè)道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。

3、(G1103)經濟政治與社會

內容：主要講授透視經濟現象；投身經濟建設；擁護社會主義政治制度；參與政治生活；共建社會主義和諧社會。

要求：使學生認同我國的經濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立***特色社會主義共同理想，積極投身我國經濟、政治、文化、社會建設。

4、(G1104)哲學與人生

內容：主要講授堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路；用辯證的觀點看問題，樹立積極的人生態(tài)度；堅持實踐與認識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力；順應歷史潮流，確立遠大的人生理想；在社會中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價值。

要求：幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、(G1105)語文

內容：感知領會文章內容、理清文章寫作思路、把握要點，提煉主旨、散文的閱讀與欣賞、詩歌的閱讀與欣賞、文言文的誦讀與文言詞語積累。

要求：培養(yǎng)學生會讀、會寫、會講，通過課內外的教學活動，樹立學生的學習自信心，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步提高閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，為提高全面素質、綜合職業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力奠定基礎。

6、(G1106)財經應用寫作

內容：公務文書概述、通知、通報、請示、批復函、會議紀要、計劃、總結、條據、介紹信、證明信、申請書、求職信、個人簡歷、市場調查報告、可行性研究報告、經濟合同、項目意向書、招標書、畢業(yè)設計、說明、報告、畢業(yè)論文寫作、請柬、邀請書、聘書等。

要求：培養(yǎng)學生應用文章寫作能力，既服務于其他課程又體現其他課程的綜合學習成果，是檢驗學生今后工作業(yè)務素質、工作能力的“試金石”。

7、(G1107)數學

內容：數、式與方程；集合與函數；三角函數；數列；直線和圓的方程。

要求：使學生獲得最基礎的數學知識，為學生進一步學習專業(yè)知識打好基礎，為促進終身學習服務。

8、(G1108)財經應用數學

內容：代數實用知識；方程、方程組及應用；集合、邏輯用語及應用；不等式及應用；基本函數及應用；指數函數、對數函數及應用；三角函數及應用；平面解析幾何及應用；數列及應用；概率與統(tǒng)計初步及應用。

要求：培養(yǎng)學生的自學能力與應用能力，力求做到符合學生的實際需求。

9、(G1109)英語

內容：簡單的日常交際用語、簡單的話題、常用語法和常用詞匯。

要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能，注重培養(yǎng)學生運用英語進行職業(yè)交際的能力。通過課內外的教學活動，樹立學生的學習自信心，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

10、(G1110)物流英語

內容：現代物流的基本概念、功能，物流運輸的概念、作用，現代物流的業(yè)務流程和辦理要求等。

要求：培養(yǎng)學生的實際操作能力。

11、(G1111)計算機基礎

內容：計算機基本組成及工作原理基本知識，計算機網絡簡介，防病毒知識，Windows操作系統(tǒng)使用，Word、Excel的基本知識與使用，Internet瀏覽器、電子郵件等內容。

要求：掌握微機操作基礎；Word制作和與本專業(yè)相關文檔的制作；Excel制作、常用的表單，通過計算機等級考試。

12、(G1112)體育與健康

內容：通過課內外教學活動，全面提高學生身體素質，發(fā)展身體基本活動能力，增進學生身心健康，提高自主鍛煉、自我保健、自我調控的能力，為學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。

要求：切實增強學生體質健康水平，更新觀念、提高健康素質和運動能力，促進身體全面發(fā)展，激發(fā)學生參與體育活動的興趣，培養(yǎng)參與體育鍛煉的習慣，為終身體育打下良好的基礎。

（二）專業(yè)基礎課平臺

1、(J1101)商品知識

內容：商品的性質、商品質量、商品標準、商品鑒定、商品分類以及商品的包裝、商品儲運、商品養(yǎng)護的基本知識。

要求：了解商品的共同屬性，提高學生的商品鑒別、識別能力。

2、(J1102)市埸營銷學

內容：市場營銷學的基本原理，消費者需求研究，市場細分化及目標市場策略，市場營銷組合策略等內容。

要求：掌握企業(yè)市場營銷的基本原理、基本知識和基本方法。

3、(J1103)統(tǒng)計基礎知識

內容：統(tǒng)計數據的采集和整理；統(tǒng)計綜合指標；抽樣技術概述；統(tǒng)計指數等。

要求：結合當前中職學生的現狀，立足于“以就業(yè)為導向，以能力為基礎”的培養(yǎng)目標，對教學內容進行篩選，適當降低教學難度。

4、(J1104)基礎會計

內容：賬戶與復式記賬、借貸記賬法的具體應用、會計憑證、會計賬簿、成本計算與財產清查、權責發(fā)生制與賬項調整、財務報表、計核算程序、會計工作的組織。

要求：闡述會計基本理論知識、會計處理基本程序與基本方法。

5、(J1105)客戶異議與投訴處理

內容：客戶投訴概述、客戶投訴的原因分析、建立有效的客戶投訴管理體系、減少投訴的產生、客戶投訴危機管理、客戶投訴預防管理及處理客戶投訴實務。

要求：通過對案例的討論引出教學內容，使學生從對社會的認識切入到學習內容。

6、（J1106）公共關系

內容：公共關系的基本理論、公共關系的構成要素、公共關系的工作程序、公共關系的活動類型、公共關系傳播技巧、公共關系協調技能、公共關系專題活動、公共關系危機管理、公共關系禮儀以及公共關系文書等內容。

要求：注重理論聯系實際，培養(yǎng)學生實際的公關協調能力。

7、（J1107）商務禮儀

內容：裝束禮儀規(guī)范、行業(yè)禮儀規(guī)范、儀式禮儀規(guī)范、會務禮儀規(guī)范、日常交際禮儀規(guī)范等。

要求：促進學生人際交往能力、增強學生個性魅力，表現學生的品質與素養(yǎng)、提高學生的個人修養(yǎng)。

8、(J1108)經濟法

內容：經濟法的基本知識，包括公司法律制度，合同法律制度，反不正當競爭法，廣告法律制度，產品質量法律制度，消費者權益保護法律制度，仲裁與經濟訴訟法律制度等內容。

要求：了解經濟法在企業(yè)管理中的作用，增強的法制觀念，懂得依法經商，具備簽訂經濟合同、進行經濟訴訟的能力，運用法律手段保護企業(yè)的合法權益。

9、(J1109)進出口貿易實務

內容：合同條款，國際貨物運輸，國際貨物運輸保險，貨款收付，商檢、索賠、不可抗力與仲裁，合同簽訂，進出口合同履行，貿易方式等內容。

要求：掌握進出口貿易的基本知識、基本程序、買賣合同條款的內容和擬定方法；訓練學生的操作技能，提高進出口業(yè)務操作基本能力。

10、(J1110)現代物流基礎

內容：物流系統(tǒng)及其運作、物流管理、第三方物流、供應鏈管理以及物流的信息化、標準化與國際化等。

要求：使學生能夠熟練掌握物流的內涵；掌握物流活動的操作過程，熟悉物流不同分類形式以及物流的作用；了解不同的物流觀點、發(fā)展歷程；認識未來物流的發(fā)展趨勢。

11、(J1111)頂崗實習

內容：以培養(yǎng)學生的能力為主，保證實踐性教學環(huán)節(jié)，即學生的職業(yè)能力的實踐，又同時做到了企業(yè)人才的儲備以及企業(yè)效益的提高。學校和實習單位在宏觀上起管理指導作用，在具體實習教學中，則讓實習生發(fā)揮自身的主體性：從實踐中對理論的感性再認識，到在實習中學會自我管理、以及學會融入實習單位（小型社會群體），學生的職業(yè)技能均得到有效提高。

要求：加強學生在中職教育中的主體性作用，加強學生的職業(yè)***性和創(chuàng)新力，培養(yǎng)學生的社會責任感和職業(yè)精神。

（三）專業(yè)方向課平臺

1、(F1101)房地產經濟學

內容：本課程主要學習房地產研究的對象，學習房地產商品屬性及其特殊性，學習房地產運行機制、土地的供給與需求理論***現行土地制度、地租理論、城市土地價格、城市國有土地使用權出讓等基本內容。

要求：使學生掌握房地產商品屬性及其特殊性，掌握房地產運行機制、土地的供給與需求理論***現行土地制度、地租理論、城市土地價格、城市國有土地使用權出讓等知識，能很好地進行房地產的營銷與管理。

2、(F1102)房地產市場分析

內容：本課程主要學習房地產投資基本概念，學習房地產投資要素分析（投資時機、投資地段、投資質量等），學習房地產投資收益分析、房地產投資風險分析、成本分析、對象分析、策略分析等分析方法和過程，了解房地產需求預測方法和步驟，學會房地產投資項目分析方案的編寫方法。

要求：掌握房地產投資要素分析、房地產投資收益分析、房地產投資風險分析、成本分析、對象分析、策略分析等分析方法和過程，了解房地產需求預測方法和步驟，學會房地產投資項目分析方案的編寫方法等方面的相關知識。

3、（F1103）房地產估價

內容：本課程主要學習房地產估價基本知識，學習房地產估價的基本原則和程序，重點學習成本法、市場比較法、收益還原法等估價的基本方法和過程，學習建筑估價方法，學習基準地價及宗地地價評估的方法和過程，了解我國地價管理政策。

要求：使學生掌握房地產估價基本知識，了解成本法、市場比較法、收益還原法等估價的基本方法和過程，為以后在的房地產營銷和管理工作打下一定的基礎。

4、（F1104）房地產營銷與管理

內容：本課程主要學習房地產市場基本概念，學習房地產市場分析方法和過程，學習房地產市場調查和預測方法，初步掌握房地產產品策略、定價策略以及促銷策略等基本知識。

要求：使學生掌握房地產市場基本概念、房地產市場分析方法和過程、房地產市場調查和預測方法等知識。

5、(F1105)物業(yè)管理

內容：物業(yè)管理基本原則、特點及發(fā)展前景、物業(yè)管理機構設置、物業(yè)管理基礎性工作內容及責任，、物業(yè)管理服務范圍和內容、物業(yè)管理資金運行原則和管理、高級公寓、現代辦公樓、商場、花園住宅等物業(yè)管理等內容。

要求：熟悉物業(yè)管理機構設置，培養(yǎng)學生較強的物業(yè)管理能力。

6、(F1106)房地產金融

內容：本課程主要學習房地產金融基本知識，學習房地產資金的籌集、使用和管理，學習房地產信用信貸等基本知識，學習房地產貸款政策與操作過程，學習房地產抵押貸款、信托、典當、保險等運作方法等內容。

要求：使學生熟悉立房地產金融基本知識，培養(yǎng)學生房地產營銷與管理的相關能力。

7、(F1107)房地產法學

內容：本課程主要學習土地管理法及房地產管理法基本內容，學習城市規(guī)劃法等相關法規(guī)知識等內容。

要求：使學生掌握土地管理法、房地產管理法基本內容，增強學生在工作中的法律意識。

8、(F1108)技能考證培訓

內容：房地產營銷師的資格與執(zhí)業(yè)、房地產營銷師的職業(yè)道德規(guī)范、房地產營銷師的職業(yè)規(guī)劃、房地產市場與營銷、房地產投資及其評價、房地產估價原理與方法、房地產金融市場與項目融資、房地產企業(yè)納稅籌劃、物業(yè)管理與營銷、房地產法律法規(guī)等內容。

要求：了解房地產營銷師考試的基本內容，培養(yǎng)學生房地產營銷管理的能力。

（四）興趣特色課平臺

1、（R1101）普通話

內容：普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調、普通話音變、普通話綜合訓練、短文朗讀訓練、說話訓練、普通話水平測試。

要求：大力推廣普通話，糾正方音，提高語言能力，達到規(guī)定的等級，取得合格證書。

2、（R1102）書法

內容：書法基礎知識、鋼筆楷書、鋼筆行書、其他字體概述、作品賞析。

要求：處理實用性與藝術性、針對性與適用性的關系，重點講述書寫技巧，突出實用性，幫助學生提高書法能力和書法欣賞能力。

3、（R1103）心理健康教育

內容：心靈有約、認識我自己、學會學習、做時間預測（數據為往年僅供參考）的主人、構筑和諧的人際關系、青蘋果的天空、遠離心靈困擾、網絡心理漫談、職場心靈手冊等。

要求：以青少年和青年心理學為主線，以職業(yè)教育為特點，滲透社會心理學和教育心理學，著眼于理論與實際的結合，具有針對性。

4、(R1104)音樂欣賞

內容：***聲樂作品欣賞、外國聲樂作品欣賞、器樂作品欣賞、通俗流行音樂作品欣賞。

要求：進行愛國主義教育，提高學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生高尚的思想情操，培養(yǎng)良好集體行為習慣，促進學生的身心健康發(fā)展，增強學生的表現力和自信心，使學生事業(yè)更順利。

5、(R1105)電影欣賞

內容：革命題材電影欣賞、愛國主義題材電影欣賞、素質教育題材電影欣賞、環(huán)境保護題材電影欣賞、改革開放題材電影欣賞、奮斗人生題材電影欣賞等。

要求：通過電影強大的審美、育人功能，培養(yǎng)學生的審美情趣、提高審美能力，提高學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力。

6、（R1106）社會能力訓練

內容：自我學習能力、信息處理能力、數學應用能力；與人交流能力、與人合作能力、解決問題能力；自我控制能力、抗挫折能力、適應能力、競爭力、創(chuàng)新能力等能力訓練。

要求：提高學生職業(yè)社會能力和職業(yè)方法能力。

7、（R1107）就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育

內容：就業(yè)形勢與政策法規(guī)、就業(yè)定位與就業(yè)途徑、就業(yè)準備與就業(yè)方法、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)準備、小企業(yè)創(chuàng)辦、小企業(yè)經營管理、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實例等。

要求：精心選擇剛剛典型事例，使教學內容更加貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學生的實際情況，供學生學習和指導學生模擬實踐。

五、專業(yè)實踐教學

1、認識實習

目的：使學生初步了解本專業(yè)在物資經營企業(yè)中的地位、作用，增加感性認識。

主要內容：了解物資經營企業(yè)的業(yè)務范圍、業(yè)務經營環(huán)節(jié)、業(yè)務經營活動的基本情況，到基層物資經營企業(yè)參加倉儲管理、售貨勞動及開展市場調查活動。

時間預測（數據為往年僅供參考）：認識實習安排在比較好學期進行，安排2周。

2、教學實習

目的：使學生了解本專業(yè)在物資經營企業(yè)中的地位、作用，增加感性和理性認識，加深對本專業(yè)的理解。

主要內容：教學實習包括綜合作業(yè)、社會調查、實驗操作、參觀見習，主要結合各學科教學進行安排。

時間預測（數據為往年僅供參考）：教學實習安排在第二、三、四學期進行，主要結合各門課程教學進行安排。

3、專業(yè)實習

目的：通過對物資材料料市場需求的調查實習和物資經營業(yè)務專項實習，訓練學生實際操作能力，加深對專業(yè)理論知識的理解，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。

主要內容：參加物資市場需求調查研究，購、銷、調、存及其它業(yè)務活動。

時間預測（數據為往年僅供參考）：專業(yè)實習安排在第四學期進行。

4、畢業(yè)實習

目的：全面運用所學理論和專業(yè)知識，進行綜合訓練，進一步提高學生的專業(yè)技能，為畢業(yè)后進入工作崗位打下良好基礎。

主要內容：組織學生到各類物資經營企業(yè)參與物資采購、物資銷售、商務洽談、倉儲運輸管理、市場調查與預測及物流管理活動。

時間預測（數據為往年僅供參考）：畢業(yè)實習安排在第五、六學期進行，共安排36周。

畢業(yè)實習結束后，要求學生撰寫畢業(yè)實習調查報告，對學生進行全面綜合考核。

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