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普安中等職業(yè)學(xué)校校園***
黔西南州第四屆職業(yè)院校技能大賽(普安賽區(qū))
在普安縣中等職業(yè)學(xué)校成功舉辦
為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的“十九大”精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng),推進(jìn)教育立州,全面促進(jìn)職業(yè)教育綜合改革,充分展示我州職業(yè)教育發(fā)展取得的成果。根據(jù)黔西南州教育局《關(guān)于舉辦第四屆職業(yè)院校技能大賽的通知〔2018〕37號(hào)》文件要求,進(jìn)一步弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的新時(shí)代精神,由黔西南州教育局主辦,普安縣教育局、普安縣中等職業(yè)學(xué)校承辦的黔西南州第四屆職業(yè)院校技能大賽(普安賽區(qū))于11月23日在我校成功舉辦。
11月23日上午9時(shí),在學(xué)校多功能報(bào)告廳舉行了開幕式,出席本次開幕式的有普安縣人民***副***唐揚(yáng)貴、普安縣教育局***李佳封等各單位***及普安縣各企業(yè)的部分嘉賓代表。開幕式上,普安縣中等職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)楊禮祥代表承辦方對(duì)出席本次開幕式的***嘉賓表示熱烈的歡迎,對(duì)黔西南州各兄弟職校參加競(jìng)賽的選手給予激勵(lì),并要求學(xué)校全體教職工以嚴(yán)謹(jǐn)熱誠的態(tài)度做好本次大賽的服務(wù)工作。
評(píng)委代表和參賽選手代表進(jìn)行了宣誓,承諾競(jìng)賽的公平、公正、公開。***,縣人民***副***唐揚(yáng)貴代表縣***對(duì)前來參加大賽開幕式的各位***、嘉賓、評(píng)委、參賽選手表示了熱烈的歡迎。同時(shí),希望通過大賽的舉辦,營(yíng)造“崇尚一技之長(zhǎng),不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍,促進(jìn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。并預(yù)祝本次大賽圓滿成功!
本屆大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩個(gè)項(xiàng)目,共有來自興義職校、興仁職校、貞豐職校、晴隆職校、普安職校的5只代表隊(duì)參加競(jìng)賽。賽場(chǎng)上,來自各縣的16名選手進(jìn)行了個(gè)人茶藝技能競(jìng)賽的精彩角逐;7個(gè)精英團(tuán)隊(duì)以“普安紅”、“八寶茶”等為主題和以布依、苗族、漢服各種服飾的團(tuán)隊(duì)茶藝展示,為茶藝技能創(chuàng)新增添了不少***元素,整個(gè)大賽精彩紛呈。經(jīng)過一整天的競(jìng)賽,本次技能大賽圓滿落下帷幕。下午7時(shí),從貴陽開會(huì)結(jié)束匆匆趕來的黔西南州***督學(xué)陳運(yùn)忠、州職教科***張龍、普安縣教育局副***陳明疆參加了大賽的閉幕式。閉幕式上,陳運(yùn)忠督學(xué)對(duì)我校承辦的技能大賽各項(xiàng)工作給予了充分的肯定,對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀,并對(duì)
所有參加這次競(jìng)賽的職業(yè)院校提出了殷切的期望,希望通過大賽加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè),共同推進(jìn)我州職業(yè)教育發(fā)展再創(chuàng)輝煌!普安縣中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)張建蒙致閉幕詞,希望大家能夠“以賽促教、以賽提質(zhì)、以賽增效”,通過大賽促進(jìn)學(xué)校專業(yè)發(fā)展,提高教師專業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)掌握熟練技能的社會(huì)技術(shù)人才,推動(dòng)黔西南州職業(yè)教育再上新臺(tái)階!
家校合力 辦好職業(yè)教育
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神
為了更好的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)往年9月***召開的全國(guó)教育大會(huì)精神,學(xué)習(xí)重要講話和******講話精神,往年11月5日,在我校綜合教學(xué)樓1205教室組織召開了學(xué)習(xí)研討會(huì),參加研討會(huì)的有校關(guān)工委主任羅桂康、課題研究組負(fù)責(zé)人田菊萍及所有課題組成員。
會(huì)上田菊萍組織學(xué)習(xí)了書在全國(guó)教育大會(huì)上的講話精神,指出家庭教育的重要性,家庭是孩子的比較好所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的比較好任老師,要給孩子上好“人生的比較好課”,幫助扣好人生比較好??圩?。為更好辦好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),提出以下幾點(diǎn)建議:一是注重性格的培養(yǎng),家庭教育往往忽視了這一點(diǎn);二是注重學(xué)生安全教育,家校合力減少安全事故,減少悲劇的發(fā)生教育學(xué)生尊重生命,愛惜生命;三是手機(jī)游戲?qū)W(xué)生的危害,家校合力怎樣幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移對(duì)手機(jī)的依賴等,為今后的研究指明了方向。
學(xué)習(xí)結(jié)束后,組織召開圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人進(jìn)行了研討,討論怎樣才能通過家庭、學(xué)校、社會(huì)來培養(yǎng)我們的中職學(xué)生。經(jīng)過激烈的討論,大家得出一致意見:***地區(qū)中職學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)應(yīng)注重學(xué)生良好性格的培養(yǎng)及加強(qiáng)學(xué)生安全教育,減少中職生對(duì)手機(jī)的依賴。進(jìn)一步更為具體的指明了研究方向!
了解學(xué)校的信息是一件非常容易的事情,但是想要通過這些信息知道學(xué)校是否適合自己就不那么容易的,畢竟網(wǎng)站上面的信息是比較多樣的,有的信息也不是真實(shí)的信息,在查詢資料的時(shí)候同學(xué)們就需要自己斟酌哪些信息是正確的,避免在報(bào)讀的過程中出現(xiàn)失誤。
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