改革后硬筆書法教師證報考要求及報考條件公布

　　積極推動國學(xué)人文教育普及，開展社區(qū)國學(xué)書院、企業(yè)國學(xué)院及國學(xué)教育項目示范試點工作，設(shè)立“國學(xué)教育”專項公益，積極開展教育培訓(xùn)師及其國學(xué)教育機構(gòu)的認證、評價等工作，積極開展國學(xué)志愿者行動、國學(xué)與創(chuàng)業(yè)系列公益活動，推動國學(xué)教育社會化、職業(yè)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化和化，竭誠服務(wù)于中華文化復(fù)興的偉大事業(yè)。

改革后硬筆證報考要求及報考條件公布　　培訓(xùn)內(nèi)容1、講授硬筆發(fā)展史及未來發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)正確的研習(xí)理念和教學(xué)；2、硬筆教學(xué)法（針對性教學(xué)、趣味性教學(xué)、個性化自我教學(xué)）；3、硬筆教學(xué)理念及具體的臨寫、創(chuàng)作教學(xué)法；4、講解關(guān)于“等級硬筆培訓(xùn)師”項目的政策法規(guī)及辦法；、硬筆教學(xué)示范觀摩課；6、常規(guī)教學(xué)。

　　小楷的小楷，對于練習(xí)實用的朋友，應(yīng)該自得上難得的模本。實用:自然起筆、自然收筆、自然折筆。實用功夫就在于筆畫的布局，也就是結(jié)構(gòu)（結(jié)體功夫）硬筆可以向體、行楷體學(xué)習(xí)布局；很多朋友認為實用是向行楷學(xué)習(xí)而成的。

改革后硬筆證報考要求及報考條件公布　　一支簡單的毛筆，一組樸素的文房四寶，如果能明師指導(dǎo)，就能令人沉浸其間，應(yīng)定生慧，涵養(yǎng)，的深沉與靜美，這就是贈予我們的無窮意義。愿廣大愛好者，在求索的道路上，歡喜與成就同在，邁向智慧而喜樂的人生。

　　仰韶文化因1921年首先在河南繩汕仰韶村發(fā)現(xiàn)而得名的。近40余年又陸續(xù)有許多發(fā)現(xiàn)。上各***的文字，概括起來有三大類型，即表形文字，表意文字，表音文字。漢字則是典型的在表形文字基礎(chǔ)上發(fā)展起來的表意文字。??象形的造字即是把實物畫出來。

改革后硬筆證報考要求及報考條件公布　　即使無法根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來教學(xué)提綱有志于報考各大專院校的高中生和中專生，愛好的各界人士，開設(shè)，少年，兒童毛筆，硬筆培訓(xùn)課程，根據(jù)學(xué)員特點從零基礎(chǔ)，中級，起步培訓(xùn)，因材施教，循序漸進，者還推薦參加比賽。

改革后硬筆證報考要求及報考條件公布　　?硬筆可以向歐楷借鑒，也可以向魏碑學(xué)習(xí)；硬筆有了楷書的底子，學(xué)點隸書、魏碑的筆意，很可就成不了一些個性。硬筆多少有點個人特點也許多更讓人眼前一亮。硬筆練習(xí)，也許值得我們多加練習(xí)。熟能生巧，寫多了也就快捷起來?人的整體能力我們假定有兩個人，有相同的，經(jīng)歷，從事同樣的工作。

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