貴州省電子工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念是什么 就業(yè)率怎么樣

對(duì)于很多家長來說，擇校很重要，也很難。我校集學(xué)前教育、鐵路運(yùn)輸、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、旅游管理、汽車工程、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子等專業(yè)于一體。我校每年都會(huì)向企事業(yè)單位輸送大量人才，保證學(xué)生的就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率。同時(shí)，我校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)術(shù)氛圍濃郁，地理位置優(yōu)越，交通便利。

貴州電子，學(xué)校，工業(yè)城，創(chuàng)建于1979年，是一所以培養(yǎng)電子信息技術(shù)和電氣應(yīng)用人才為主的國有公辦中專學(xué)校，隸屬于貴州省信息化***會(huì)。位于貴陽市花溪區(qū)，毗鄰貴州大學(xué)城，占地90余畝，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有4600多名學(xué)生；學(xué)校，專業(yè)，一支素質(zhì)高，專業(yè)性強(qiáng)的教師隊(duì)伍；周一至周六的封閉式管理，營造了一個(gè)和平、健康、和諧、穩(wěn)定的校園，形成了良好的校風(fēng)。經(jīng)過培訓(xùn)，學(xué)生掌握了一項(xiàng)或幾項(xiàng)實(shí)用技能，綜合素質(zhì)大幅提高，深受用人單位歡迎。

經(jīng)過30多年的不斷發(fā)展壯大，學(xué)?，F(xiàn)擁有在校學(xué)生(教育類學(xué)生6200余人接受了中等職業(yè)教育，教育類學(xué)生1050余人接受了技術(shù)教育)。學(xué)?，F(xiàn)有教師230人，教師221人。學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，專業(yè)教學(xué)人員素質(zhì)高，專業(yè)性強(qiáng)。校園和諧安寧，校風(fēng)端正。學(xué)生很好地掌握了專業(yè)技能，畢業(yè)生受到用人單位的高度贊揚(yáng)。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地豐富。學(xué)校占地約140畝，校園建筑面積7萬平方米，固定資產(chǎn)3200萬(其中教學(xué)設(shè)備1800萬)。

學(xué)校秉承“德育為先，以技能立業(yè)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，師生共同體驗(yàn)成功的喜悅”的辦學(xué)理念。先后榮獲全國德育管理先進(jìn)學(xué)校、全國職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、貴陽市文明單位、花溪市文明單位?！叭珖呒?jí)職業(yè)技能鑒定所”、“全國先進(jìn)電子行業(yè)技能鑒定站”和“貴州信息產(chǎn)業(yè)十五先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

隨著科技、電子特別是信息技術(shù)和電子技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校相繼開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖像與圖形處理、工業(yè)電氣自動(dòng)化、電氣運(yùn)行與控制、自動(dòng)化儀表、無線電技術(shù)、無線電通信、家電維修等專業(yè)。20年來，學(xué)校不斷辦學(xué)發(fā)展，具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模和實(shí)力。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生活動(dòng)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施配備齊全，建成了計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)。設(shè)有多媒體微機(jī)室、多媒體語言實(shí)驗(yàn)室、多功能電教室、可編程控制器實(shí)驗(yàn)室、電工實(shí)驗(yàn)室、電子脈沖與數(shù)學(xué)電路實(shí)驗(yàn)室、電氣傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、家用電器實(shí)驗(yàn)室、制冷設(shè)備實(shí)驗(yàn)室等25個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。圖書館配有電子閱覽室，每個(gè)教室配有集團(tuán)電視，每個(gè)學(xué)生宿舍配有201電話。

為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)對(duì)人才的需求，學(xué)校勇于改革，銳意進(jìn)取，實(shí)行了“關(guān)于專業(yè)不確定招生，2 2模塊教學(xué)”。進(jìn)入大一時(shí)，不分專業(yè)，在比較好學(xué)年和第二學(xué)年，學(xué)生上同樣的文化課和基礎(chǔ)電子專業(yè)課；第三年和第四年，根據(jù)社會(huì)發(fā)展和志愿者的個(gè)人需求。1997年，貴州省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立“貴州省國家職業(yè)技能鑒定所”，對(duì)9名初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)工人和計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)進(jìn)行技術(shù)技能鑒定。學(xué)校高度重視就業(yè)和畢業(yè)生工作，在招生就業(yè)方面成立了指導(dǎo)辦公室，加強(qiáng)與省內(nèi)外各行業(yè)、各企業(yè)的合作(定向培養(yǎng)、聯(lián)合辦學(xué)等。).).不斷滿足技術(shù)和中型用人單位對(duì)人才的需求。

由于我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，動(dòng)手能力強(qiáng)，就業(yè)用人單位反響良好，深受用人單位好評(píng)。學(xué)校與多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。每年每個(gè)企業(yè)都會(huì)提前面試錄用我們學(xué)校的畢業(yè)生。學(xué)生就業(yè)率超過98%。畢業(yè)生就業(yè)率高，就業(yè)穩(wěn)定，學(xué)校招生數(shù)量充足，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，形成了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的良好良性循環(huán)。

學(xué)校將在省***“93”計(jì)劃和“百校大戰(zhàn)”的指導(dǎo)下，抓住發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。

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