“親子教育”推行從0歲開始教育的觀念，強調(diào)全程教育，全程發(fā)展，尤其注重3歲以前的早期教育，其目標是實現(xiàn)群體普通兒童的發(fā)展。它將活為主要教育手段，教學活動遵循0歲－3歲嬰幼兒的身心發(fā)展特點設計而成。
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親子教育指導師職業(yè)前景：目前我國已在各地大力推動0-3歲早期教育，鼓勵開展社區(qū)早期教育、人口素質(zhì)。隨著嬰幼兒教育化、一體化的發(fā)展需求，0-6歲的親子在各地的需求也在增大。據(jù)統(tǒng)計，我國大中城市每年需要親子達80萬人，其中北京、上海、廣州等城市每年就需要親子近10萬人。
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幼兒期任性、挑食、攻擊、自閉傾向、傾向等心理問題，青少年因為面臨學習競爭、壓力、等原因出現(xiàn)厭學、依賴、退縮、恐懼、軟弱、撒謊、攻擊、急躁、偏激、倔強、自卑、網(wǎng)絡成癮等情緒與行為方面的問題。
親子教育指導師證考取途徑，入口解析 有80%的家庭存在著不同程度的的教育問題，例如：學習成績差、無學習、逃課厭學、緊張***、壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、事件、青少年等問題。
親子教育指導師證考取途徑，入口解析 同時，家長也因為專業(yè)知識的匱乏而對孩子的這些問題一籌莫展。從事早期教育、學校教育的者和雖然接受過專業(yè)的教育，但在指導具體案例方面也顯得捉襟見肘。在歐美發(fā)達，每300人就擁有一名親子師（家庭親子關系輔導師）。
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