濟(jì)南職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(校企合作)專業(yè)好就業(yè)嗎

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中考是人生的比較好盆金。初中50%左右進(jìn)入普通高中，50%左右進(jìn)入職業(yè)高中。對于想要報(bào)讀中專職業(yè)學(xué)校的學(xué)子們來說，選擇一個(gè)好的專業(yè)就讀是很有必要的，如此不如社會后才能夠獲得較好的工作薪酬。那么山東哪些職校好呢?都有哪些專業(yè)適合讀呢？下面小編整理了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(校企合作)專業(yè)好就業(yè)嗎的相關(guān)介紹。

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)(校企合作)專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論知識，具備較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，從事藝術(shù)設(shè)計(jì)，電商美術(shù)設(shè)計(jì)，工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、媒體、時(shí)尚產(chǎn)品制造與流通企業(yè)、相關(guān)設(shè)計(jì)工作室等，在藝術(shù)設(shè)計(jì)師、藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃師、藝術(shù)設(shè)計(jì)制作制造等崗位，從事藝術(shù)（電商美術(shù)／工藝美術(shù)）設(shè)計(jì)、制作制造及管理工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的溝通與合作能力：

3．具備基本的藝術(shù)設(shè)計(jì)構(gòu)思與造型能力；

4．具備藝術(shù)設(shè)計(jì)形象的表現(xiàn)與應(yīng)用能力；

5．具備藝術(shù)設(shè)計(jì)形象的制作能力；

6．具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用能力；

7．具備藝術(shù)設(shè)計(jì)的規(guī)劃能力；

8．熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論知識。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

藝術(shù)概論／藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、市場營銷、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)市場調(diào)查、藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（含二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行二維設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)、四維設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、交互（媒體）設(shè)計(jì)、數(shù)字音視頻技術(shù)及后期加工、三維與影視***、材料加工技術(shù)與工藝、網(wǎng)站與網(wǎng)頁技術(shù)與工藝、電商美術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)及其制作（制造）等實(shí)訓(xùn)。

在設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)絡(luò)公司、傳媒和時(shí)尚產(chǎn)品制造與流通企業(yè)，以及相關(guān)設(shè)計(jì)工作室進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

裝飾美工（中級、高級） 多媒體作品制作員Adobe平面設(shè)計(jì)師網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師

ICAD國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師(D級)

銜接中職專業(yè)舉例

網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)數(shù)字影像技術(shù)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)攝影

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院簡介

　　濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市***舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，***骨干高職院校，比較好批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年，由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個(gè)省(區(qū))招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。

　　明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴(kuò)張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“特色立校、服務(wù)強(qiáng)校、合作興校”的辦學(xué)方針，明確了“立足省會，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位，凝練了“厚德博學(xué)、強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)***、品味高雅”，“技強(qiáng)業(yè)精、知行合一、務(wù)實(shí)思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟(jì)南區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，設(shè)立機(jī)械制造學(xué)院、電子工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院11個(gè)二級學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個(gè)教學(xué)部。開設(shè)與濟(jì)南經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個(gè)專業(yè)，形成了以裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“打造四個(gè)中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。

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