很多初中同學都想報讀中專學校,那么大家無非是想選擇一個就業(yè)前景和待遇好一點的專業(yè),所以在選擇的時候希望大家能夠慎重對待,多做比較,老師為大家整理了貴陽振華藝術師范職校的專業(yè)開設以及相關資料,同學們有興趣的話可以參考了解一下。
幼兒教育專業(yè)解析
教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產而產生,也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今,教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而,學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科,學前教育有著它自己特有的研究對象,并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經歷了萌芽期,***形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。
學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的學科。首先,我們得掌握三基即基本概念、基本理論和基本知識,并了解相關的新信息。其次,在平時的學習中應多學習相關的學科,如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經濟學、***學和計算機等等各種相關學科,注重理論聯(lián)系實際。***,應注意參考相關書目和運用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關雜志報紙。
學前教育課程的特點
1、學前教育的學習偏重于分析和理解
這門課程內容豐富、貼近實際,許多問題要經過深入思考才能領悟,某些真知灼見要經過反復實踐、認識才能獲得,所以不能靠死記硬背來學習,死記硬背只是一種淺顯的學習方法,本門課程應當著重于分析理解,在充分理解的基礎上聯(lián)系教育實際情況,有選擇性、有重點地進行記憶。
2、學前教育的學習更多地強調自學
這門課課時較少,但知識容量大,往往是大學四年中只開一個學期,而學前教育內容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化,吸收所學的內容往往是不可能的,教師講課實際上起一個指引、示范的作用,真正要想學到知識還須在教師的這些指引下通過自學去獲得。因此,師范生需要培養(yǎng)和鍛煉自學能力。和中學不同的是,這門課的學習往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記,在這門課程的比較好節(jié)課上,老師可能這樣開場:我這門課沒有固定的課本,以筆記為主。有的老師還會開出一大堆參考書目,并再三申明這些不是課本,僅供參考。因為次門課里講授的大多是本領域最前沿的知識,單純的一本課本難以集中、全面、及時的反映,這進一步迫使師范生們要上好每一堂課,而記好筆記就成為學習成功的關鍵之一。
工藝美術專業(yè)
工藝美術專業(yè)將手工藝傳統(tǒng)理論與當代實踐相結合,主要培養(yǎng)現(xiàn)代裝飾藝術的高級專門人才,不僅能系統(tǒng)掌握工藝美術的理論知識和設計制作的基本能力,熟悉相關專業(yè)發(fā)展演進的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,而且能***完成各種材料的設計任務,從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術品設計制作以及相關教學與研究,達成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。
就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設計師等。
從事行業(yè)
畢業(yè)后主要在家居、廣告、新能源等行業(yè)工作,大致如下:
1、家居/室內設計/裝潢
2、廣告
3、新能源
4、建筑/建材/工程
5、公關/市場推廣/會展
慢慢人生路,悠悠學校情。我們在學校里學習的時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)是非常有限的,想要不后悔,就需要付出十分的努力來學習好自己選擇的知識,將來在畢業(yè)后也能夠有更多的工作機會留給你。
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