遵義職業(yè)技術學校往年錄取分數(shù)線預測(數(shù)據為往年僅供參考):職業(yè)學校的錄取分數(shù)線預測(數(shù)據為往年僅供參考)一般比普高錄取分數(shù)線預測(數(shù)據為往年僅供參考)低一百分左右,由于中等職業(yè)學校主要以培養(yǎng)專業(yè)技能型人才為主,會對一些有特長的學生優(yōu)先錄取,具體還需要根據同學們想要報考的專業(yè)進行判定,具體詳情同學們還是電話聯(lián)系學校招生辦老師咨詢一下比較穩(wěn)妥。
遵義職業(yè)技術學?;拘畔?/p>
建校日期:1980
院校類型:職業(yè)學校
所在地域:貴州 遵義
學校地址:貴州省遵義市福州路中段
遵義職業(yè)技術學校往年招生專業(yè)
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
酒店服務與管理 | 中專專業(yè) |
旅游服務與管理 | 中專專業(yè) |
服裝制作與生產管理 | 中專專業(yè) |
工程機械運用與維修 | 中專專業(yè) |
城市軌道交通運營 | 中專專業(yè) |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) |
數(shù)控技術應用 | 中專專業(yè) |
機電技術應用 | 中專專業(yè) |
電子技術應用 | 中專專業(yè) |
護理專業(yè) | 中專專業(yè) |
物流服務與管理 | 中專專業(yè) |
會計專業(yè) | 中專專業(yè) |
模具設計與制造 | 中專專業(yè) |
學前教育 | 中專專業(yè) |
建筑裝飾設計 | 中專專業(yè) |
建筑工程施工 | 中專專業(yè) |
計算機平面設計 | 中專專業(yè) |
計算機網絡技術 | 中專專業(yè) |
農業(yè)機械使用與維護 | 中專專業(yè) |
遵義市職業(yè)技術學校,位于貴州省遵義市福州路中段,系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的***辦全日制***重點中等職業(yè)學校。設立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。
遵義職業(yè)技術學校占地面積
學校占地面積6.9萬平方米,建筑面積7.1萬平方米,圖書藏量8.1萬冊,在校學生4700余人,有專兼職教師244人(外聘136人),其中專任教師178人,高級職稱60人,中級職稱58人。開設有數(shù)控技術應用、機電技術應用、模具設計應用、汽車運用與維修、電子技術應用、電器運行與控制、電子通訊技術、計算機應用、計算機平面設計、計算機網絡技術、電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、市場營銷、學前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);
形成了數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機應用、學前教育、旅游與酒店服務管理等五大專業(yè)群;在實訓基地建設上,獲得***財政重點支持建設的實訓基地2個(2005年電子技術應用,2011年旅游酒店服務與管理),省級實訓基地2個。現(xiàn)在校內建成12個實訓基地,56個實訓室;校外實習實訓基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓設備,包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓室;建有校園網、遠程教育網、電化教室、電子閱覽室。為我校學生的實習實訓提供了設備設施的保障。
遵義職業(yè)技術學校教育力量
2005年獲得“***重點中等職業(yè)學校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設學?!薄O群髽s獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、***綜治辦、全國關工委授予“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習基地”、全國中等職業(yè)學校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風采”競賽***組織獎;兩次榮獲***貴州***、省***授予的“全省文明單位”和***遵義市委、市***授予的“全市文明單位”稱號。
近年來,學校辦學規(guī)模不斷擴大,遵義市職業(yè)技術學校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”,地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村,新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡,計劃總投資25000萬元,已完成投資6300萬元。
遵義職業(yè)技術學校教師力量
在師資隊伍建設上,堅持校內培養(yǎng)和校外引進并重,專職和兼職相結合的原則,加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度,現(xiàn)有23人完成***、省級骨干教師培訓,先后派出1名教師出國培訓, 19名教師參加***學習,60多人次參加省級學習,2名教師獲得***財政支持的下企業(yè)實踐機會,20多名教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)崗位工作,提高了專業(yè)技能。同時積極從生產、服務一線聘請兼職教師到學校任教,優(yōu)化了教師隊伍結構。
在學生培養(yǎng)上,創(chuàng)新教育教學管理,改革課堂教學模式,實施“項目教學法”,大力推行學分制。實施“理實一體化”教學模式,同時以技能大賽為載體,提高學生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年,學校已舉行了十五屆學生專業(yè)技能大賽。2008—2013年,參加全市、全省中等職業(yè)學校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、***獎28個。2008—2012年,14人參加全國職業(yè)院校技能大賽,獲得全國三等獎1人,***獎13人。學校提倡“工學結合、校企合作”,建立“大專業(yè)、小工種”學習制度,開辟學生實習創(chuàng)業(yè)基地,實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略,教育教學質量全面提高。實行了“雙證書”制度,對畢業(yè)生進行技能鑒定,推行勞動預備制度和職業(yè)資格證書制度,要求學生獲得畢業(yè)證書的同時,獲得多個職業(yè)資格證書。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、思想進步,品德良好,作風正派,遵紀守法,思想政治品德考核合格。
3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求,無傳染性疾病和嚴重慢性病。
4、政治條件:具備較高的政治素質和較好的心里素質,并經政審合格。
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