甕安縣中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎-怎么樣

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貴州有很多技校，同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展中，很多學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都有顯著的提升，而今對于中考成績不好的學(xué)子來說，選擇就讀中專學(xué)校也是一個(gè)比較不錯(cuò)的選擇，而今甕安縣中等職業(yè)學(xué)校是備受很多家長和學(xué)子們的認(rèn)可和關(guān)注，選擇就讀該校的學(xué)生人數(shù)都有明顯的增長，接下來就與老師一起來看看甕安縣中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)如何?好學(xué)嗎

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)簡介

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)械制造的操作、營銷與售后服務(wù)人員。

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)，從事機(jī)械產(chǎn)品制造、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和產(chǎn)品的常規(guī)檢測及售后服務(wù)等工作。

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力要求

　　1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識(shí)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程；

　　2、能識(shí)讀機(jī)械零部件的圖紙；

　　3、掌握鉗工、車削、銑削加工的基本知識(shí)，能進(jìn)行鉗工、車工、銑工的基本操作；

　　4、能使用檢測工具進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的常規(guī)檢測；

　　5、初步具有數(shù)控車床操作與簡單編程能力；

　　6、能對典型通用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)及售后服務(wù)。

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

　　機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬加工基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、鉗工工藝、電工電子技術(shù)與技能、氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)、極限配合與技術(shù)測量等。

　　在校內(nèi)進(jìn)行機(jī)械加工、簡單設(shè)備拆裝等綜合實(shí)訓(xùn)；在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)。

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)（技能）方向

　　通用機(jī)械制造、工程機(jī)械制造、化工機(jī)械制造、冶金機(jī)械制造、農(nóng)業(yè)機(jī)械制造、輕工機(jī)械制造、 紡織機(jī)械制造、機(jī)械產(chǎn)品再制造技術(shù)

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)（崗位）

　　裝配鉗工（６－０５－０２－０１）、車工（６－０４－０１－０１）、銑工（６－０４－０１－０２）、數(shù)控車工（６－０４－０１－０１）、磨工（６－０４－０１－０４）、鏜工（６－０４－０１－０５）、組合機(jī)床操作工（６－０４－０１－０７）、制齒工（６－０４－１６０１－０９）、刨插工（６－０４－０１－０３）、工具鉗工（６－０５－０２－０２）

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)職業(yè)資格證書舉例

　　裝配鉗工、車工、銑工、數(shù)控車工、磨工、組合機(jī)床操作工、制齒工、工具鉗工

機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

　　高職：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)械制造工藝及設(shè)備、機(jī)械制造生產(chǎn)管理

　　本科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化

甕安縣中等職業(yè)學(xué)校簡介

　　甕安縣中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1986年，一路風(fēng)雨，一路兼程，歷經(jīng)三次搬遷?，F(xiàn)借助甕安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)的東風(fēng)，在甕安***、縣***的大力關(guān)心和支持下，2013年搬遷到經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)辦學(xué)。新校區(qū)占地面積370余畝，一期建筑面積8.3萬平方米，投資總額2.5億元，成為全省“9+3”計(jì)劃中“百校大戰(zhàn)”建設(shè)規(guī)模***、完成時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）最早的項(xiàng)目。全校共開設(shè)5個(gè)大類19個(gè)骨干專業(yè)。有教職工205人，其中專任教師177人；專任教師中理論課教師本科以上學(xué)歷占100%，中、高級職稱占專任教師的54%，“雙師型”教師占60.5%。學(xué)校根據(jù)專業(yè)發(fā)展的需要，聘用各類專業(yè)教師41人，逐步形成了結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，在校學(xué)生達(dá)5719人。辦學(xué)規(guī)模及層次已遠(yuǎn)非昔日可比，辦學(xué)情況也收到了良好的社會(huì)效益。

　　甕安縣中等職業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，以“修德、博學(xué)、精技、致業(yè)”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)多能人才、服務(wù)甕安經(jīng)濟(jì)”為目標(biāo)，貫徹“從嚴(yán)治校、內(nèi)抓質(zhì)量、外樹形象”的理念，對學(xué)生堅(jiān)持“寬進(jìn)、嚴(yán)教、優(yōu)出”的原則，注重以人為本，狠抓素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的動(dòng)手能力，大力培養(yǎng)技能型人才。

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