貴陽第五職業(yè)學校有哪些專業(yè)?中藥專業(yè)怎么樣

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近年，隨著就業(yè)壓力的增長，很多畢業(yè)學子對于專業(yè)和學校的選擇都變得越來越重視，而今中藥專業(yè)也是許多學生和家長都在關注的熱門專業(yè)之一，同時在很多中專中職學校中藥專業(yè)受到很多同學的熱捧。那么貴陽第五職業(yè)學校有哪些專業(yè)?中藥專業(yè)怎么樣下面小編為大家簡單介紹一下。

本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事中藥鑒定、設計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質量控制評價的基本能力。

核心課程

必須開設中醫(yī)學基礎、臨床中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥分析、藥事管理學等課程。

主要課程

必須開設思想道德修養(yǎng)與通識教育課程，通過思想素質、道德修養(yǎng)、普通基礎知識與中藥學類專業(yè)教育有機結合，達到促進學生全面發(fā)展的目標。

思想道德修養(yǎng)與通識教育課程應主要包括國家規(guī)定開設的思想政治理論課程和體育、外語、高等數(shù)學、物理學、數(shù)理統(tǒng)計學、計算機基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等課程，以及包含這些內容的整合課程。

基礎課程

應主要包括：基礎化學（無機化學、有機化學、分析化學、物理化學）、解剖生理學、微生物學、免疫學、生物化學、藥理學、藥用植物學、中醫(yī)學基礎、中醫(yī)診斷學等課程，以及包含這些內容的整合課程。

專業(yè)課程

應主要包括：中藥古典文獻、臨床中藥學、方劑學、中藥化學、中藥藥理學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥分析、藥事管理學等課程，以及包含這些內容的整合課程。

中藥學專業(yè)實驗學時不少于520學時，實訓、實習和社會實踐時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）不少于22周，并達到教學計劃與教學大綱的要求。

實驗：開設中藥學專業(yè)的院校制定的課程計劃中綜合性、設計性實驗的課程占實驗課程總數(shù)的比例應不低于90%。應開設一定數(shù)量的創(chuàng)新性實驗；實驗教學指導教師的配備應滿足每位學生均能在實驗操作過程中得到教師具體指導的要求；應適時更新實驗內容。

實訓：課程計劃中應保證學生進行一定學分（學時）的實訓，滿足學生在仿真情境中獲得知識綜合運用的能力。

實習：課程計劃中必須安排認知實習、生產（崗位）實習。

畢業(yè)論文（設計）：學生畢業(yè)論文（設計）選題必須依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求，緊密結合科研與生產的實際問題，保證學生一人一個題目，并進行畢業(yè)論文（設計）答辯。必須加強畢業(yè)論文（設計）的指導，校內指導教師每人指導的學生數(shù)不超過6人，校外實習基地指導教師每人指導的學生數(shù)不超過3人。

社會實踐：課程計劃中應保證學生進行必要學時的社會實踐，建立學生深入社會開展實踐教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效機制，開拓學生社會視野，促進學生業(yè)務素質和綜合素質的提升

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