貴陽(yáng)初中生可以讀的計(jì)算機(jī)學(xué)校

貴陽(yáng)往年初中生可以讀的計(jì)算機(jī)學(xué)校?實(shí)際上現(xiàn)在初中畢業(yè)之后就讀中職學(xué)校是一個(gè)大的趨勢(shì)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就讀計(jì)算機(jī)學(xué)校也是一個(gè)很好的方向的，畢竟現(xiàn)在的工作很多的都是離不開(kāi)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，同學(xué)們自己在找學(xué)校的時(shí)候不知道怎么找，老師就來(lái)給同學(xué)們介紹一下。

貴州省郵電學(xué)校

在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略指引下，我校積極響應(yīng)省教育廳和上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于把學(xué)校辦優(yōu)辦強(qiáng)、為地方信息通信業(yè)的發(fā)展輸送高素質(zhì)勞動(dòng)者的要求，結(jié)合自身實(shí)際，改善專業(yè)設(shè)置，逐步擴(kuò)大招生規(guī)模。通信技術(shù)是我校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè)，以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)比較好線需要的技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才為主導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握和應(yīng)用通信工程中的基本理論和技術(shù)，從而具備通信系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)與管理能力，通信設(shè)備的安裝、調(diào)試和故障排除能力以及通信工程施工組織與管理能力。

貴州省郵電學(xué)校師資

我?，F(xiàn)有教職工59人，專業(yè)教師31人，其中具有高級(jí)講師以上職稱的教師4人，占專業(yè)教師的13%?；谖倚Ｅc各通信企業(yè)之間長(zhǎng)期的密切聯(lián)系及良好的合作關(guān)系，我校還擁有較高理論水平和豐富企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)化的“雙師型”教學(xué)與培訓(xùn)師資27人，約占專業(yè)教師的87%。

貴州省郵電學(xué)校拓展閱讀

我校擁有專門(mén)用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)樓1棟，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所建筑面積2940平方米，其中設(shè)有大型電工實(shí)訓(xùn)室1間、電子電路實(shí)訓(xùn)室1間、線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地2處、通信綜合機(jī)房1間、FTTH實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景10間，多媒體教室8間，計(jì)算機(jī)教室4間，客戶端綜合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)以及3G基站實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地等。

近年來(lái)，為提升學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件條件，貴州省電信公司陸續(xù)投入資金和劃撥專業(yè)設(shè)備，開(kāi)通了以太無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)(EPON)實(shí)驗(yàn)室和光網(wǎng)絡(luò)單元(ONU)實(shí)驗(yàn)室，建成了綜合通信接入實(shí)驗(yàn)網(wǎng)和無(wú)線綜合實(shí)驗(yàn)室等。2012年，在上級(jí)公司的大力扶持下，又新建設(shè)了“運(yùn)維培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地”，該實(shí)訓(xùn)基地包括數(shù)據(jù)、傳輸、動(dòng)力、無(wú)線及末梢(PON)通信網(wǎng)絡(luò)等五個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)擁有較好的創(chuàng)新能力和編程開(kāi)發(fā)能力是非常重要的，不妨可以選擇一下人才稀缺的行業(yè)，不僅可以避免激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，薪酬也較為客觀。老師整理了這一所可以就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)校，同學(xué)們可以自己進(jìn)去詳細(xì)的了解看看的哦。

文章標(biāo)題：貴陽(yáng)初中生可以讀的計(jì)算機(jī)學(xué)校

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