往年貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(中職部)招生計劃

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(中職系)是當?shù)夭诲e的職業(yè)學校。隨著學生畢業(yè)季的臨近，中等職業(yè)學校的招生數(shù)字陸續(xù)出爐。貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(中職系)往年招生人數(shù)是多少？下面給同學們整理一下高校的招生人數(shù)，讓同學們盡快掌握。

貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(中職部)招收技術(shù)類專業(yè):車輛運用與維修、財務(wù)會計、方法、嬰幼兒服務(wù)項目與管理方法、計算機應(yīng)用、城市軌道交通運營管理、生物技術(shù)、航空空服務(wù)類專業(yè)。

招收技術(shù)類專業(yè)

注冊學生人數(shù)

車輛應(yīng)用和維護

200

財務(wù)會計

200

方法

200

嬰兒服務(wù)項目及管理辦法

200

計算機及應(yīng)用

200

城市軌道交通的運營與管理

200

生物技術(shù)

100

航空空公司服務(wù)項目

200

注:招生總?cè)藬?shù)1500人。

往年6月18日至19日，由期望教育培訓學校教學管理***會負責人陳厚義、孟昭懷、毛克強、辦公室主任等人組成的在線教學評估小組赴貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院進行在線教學評估。貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院******:、黃梅、、、孫及各院系負責人參加了考核工作。

在網(wǎng)上教學評估會上，鄭小明博士以“敢于探索困難，努力開創(chuàng)網(wǎng)上教學新局面”為主題，向評估組詳細匯報了學校的網(wǎng)上教學工作。接著，評估小組對課程目標、教案設(shè)計、教學策略與方法、考核方式、教案、課程標準、教學設(shè)計、教材、教具、教學課件、學生考勤單等網(wǎng)絡(luò)教學相關(guān)資料進行了詳細詢問。

評估期間，評估組還與老師、同學進行了討論交流主題活動，了解了互聯(lián)網(wǎng)平臺應(yīng)用、老師在線教學、學生在線學習、學生在線上課出勤率、學生滿意率等在線教學情況，并與部分師生進行了問卷調(diào)查。

在為期兩天的評估中，評估組通過查閱資料、開展座談會、問卷調(diào)查等方式，對貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院往年上半年的網(wǎng)絡(luò)教學工作進行了詳細、認真的評估。

在評估反饋會上，評估團一行對貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院開展的在線教學工作給予了高度肯定和充分肯定。評估小組強調(diào):學院成立了網(wǎng)上教學工作***小組，加強對網(wǎng)上教學工作的***和具體指導；學生學習培訓機構(gòu)及時，為學生在線學習奠定了基礎(chǔ)；采用統(tǒng)一的在線教學服務(wù)平臺，加強學生在線學習的組織和協(xié)調(diào)；高校立即改進網(wǎng)絡(luò)教學中存在的問題，取得了良好的實踐效果；網(wǎng)絡(luò)課堂教學互動狀況良好；

教師在網(wǎng)絡(luò)教學中盡職盡責，積極開展課堂教學；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學的特點，各院系和教研組、機構(gòu)教師探索網(wǎng)絡(luò)教育方式；學校有網(wǎng)上教學總結(jié)和建設(shè)規(guī)劃；高校應(yīng)強化措施，提高網(wǎng)上教學質(zhì)量。然后，評估團隊缺乏教師培訓的數(shù)據(jù)和信息支撐點；對實施線上線下課程分類沒有意見；材料提交不全，網(wǎng)上教學信息庫有待完善；有很多與網(wǎng)絡(luò)教學無關(guān)的原材料；對評估考核中發(fā)現(xiàn)的材料歸檔標準不夠等問題進行了反饋，提到了整改方案和建議。

反饋會:鄭小明醫(yī)生對評估團權(quán)威專家兩天來的辛勤工作、無微不至的關(guān)懷和孜孜不倦的工作表示感謝。他說:毫無疑問，評估小組鼓勵了你的斗志，無疑影響了你的工作成效。明確提出的五個方面的問題客觀準確，為下一步整改指明了方向。下一步將根據(jù)整改內(nèi)容逐一落實。為再次做好線上線下課堂教學打下堅實基礎(chǔ)。

以上，這是往年貴州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學院(中職學校部)招生人數(shù)。目前，有8所高校的技術(shù)類專業(yè)被列入往年招收技術(shù)類專業(yè)的范疇。技術(shù)類專業(yè)的種類很多，大部分同學都可以挑選自己適合的技術(shù)類專業(yè)。所以學生可以認真科學的學習。

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