貴州省林業(yè)學(xué)校的就業(yè)情況

人的一生就像爬山。你必須克服無數(shù)的困難和障礙才能到達(dá)頂峰。但如果你害怕前方礁石的起伏，人生注定是一潭死水。人只有穿越無數(shù)的曲折，才能更好的成長。但如果遇到艱難險(xiǎn)阻就想放棄，就永遠(yuǎn)達(dá)不到頂峰。所以希望同學(xué)們不要輕易放棄，不管是迷茫還是疲憊。學(xué)校建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和有效的合作辦學(xué)機(jī)制。各專業(yè)都開展了校企合作，重點(diǎn)專業(yè)的校企合作成效顯著。積極參與集團(tuán)化辦學(xué)，與28家人力資源培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，形成了穩(wěn)定的“互利共贏”校企合作關(guān)系，建立了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的長效運(yùn)行機(jī)制。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以“立足行業(yè)、立足基層、服務(wù)三農(nóng)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，科學(xué)制定并有效實(shí)施學(xué)校中長期改革發(fā)展規(guī)劃。辦學(xué)行為準(zhǔn)則。近年來，在各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)中，特別是在財(cái)務(wù)管理、學(xué)生資助、校企合作等方面，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦學(xué)”兩個(gè)根本問題，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)和手段，形成管理有序、運(yùn)行高效的管理模式。

學(xué)校***結(jié)構(gòu)合理，具有較強(qiáng)的決策、組織、執(zhí)行和開拓能力；學(xué)校管理制度健全，建立了規(guī)范的教學(xué)管理、預(yù)算管理、學(xué)籍管理、資產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等制度和教育教學(xué)質(zhì)量保障體系。

近年來，學(xué)校根據(jù)形勢，圍繞“二加一推”主基調(diào)和省***“三化同步”戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)持“服務(wù)為本、就業(yè)為先”的辦學(xué)方針，在全省涉農(nóng)學(xué)校中起到了引領(lǐng)作用。目前有5大類17個(gè)專業(yè)，形成了學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重的多層次、多形式辦學(xué)體系。近三年來，學(xué)校年均學(xué)歷教育達(dá)到4000余人；畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。榮獲“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“省直機(jī)關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)單位”、“全省先進(jìn)團(tuán)組織”、“全國林業(yè)教育學(xué)會先進(jìn)會員單位”等多項(xiàng)經(jīng)營管理、教育教學(xué)、科研等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得了良好的辦學(xué)效益和社會影響。

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